Resolución de problemas en educación infantil

La resolución de problemas es una competencia fundamental en educación matemática y debe trabajarse a lo largo de todas las etapas educativas, comenzando desde Educación Infantil. A través de ella, los niños desarrollan el razonamiento lógico, la creatividad, la capacidad de reflexión y la búsqueda de soluciones ante diferentes situaciones. La conferencia se centra en explicar qué se entiende por problema matemático y cuáles son las características que debe reunir para ser adecuado en las primeras edades. Además, presenta distintos ejemplos de problemas matemáticos adecuados para Educación Infantil, con los que se pretende acercar las matemáticas a la vida cotidiana y favorecer un aprendizaje significativo desde edades tempranas.

103 | 7 de noviembre de 2026 | Ciclo de conferencias virtuales de UED

Autor

  • Elena Castro Rodríguez

    Elena Castro-Rodríguez es profesora titular del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada, donde también es secretaria del departamento. Es licenciada en Matemáticas, máster en Didáctica de la Matemática y doctora por esa universidad. Pertenece al grupo de investigación Didáctica de la Matemática. Pensamiento Numérico (FQM-193). Además, es Editora Jefe de PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. Su trabajo aborda el pensamiento numérico y algebraico, la formación del profesorado de matemáticas y el conocimiento profesional docente.

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