![Enrique Acosta](https://ued.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/ultimatemember/129/profile_photo-80x80.jpg?1704432918)
La problematización de la matemática escolar como promotora del empoderamiento docente en Matemática
![Daniela Reyes](https://ued.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/ultimatemember/761/profile_photo-80x80.jpg?1704432918)
![Hilbert Blanco](https://ued.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/ultimatemember/513/profile_photo-80x80.jpeg?1704432918)
![Rodolfo Vergel](https://ued.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/ultimatemember/181/profile_photo-80x80.jpg?1704432918)
El foro EMAD 2021 —Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas: recursos y marcos conceptuales— se llevó a cabo el 23 de octubre de 2021 en modalidad virtual. El foro se realizó en el marco del proyecto Aprender y enseñar matemáticas – AYEM 2021, financiado por la Fundación Puentes de Caña. Este evento se organizó en dos paneles:recursos para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, y marcos conceptuales en Educación Matemática. En cada uno, participaron tres expertos de nuestra disciplina.