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Paula Fernanda Martínez Ravelo es normalista, licenciada en matemáticas de la Universidad Industrial de Santander, actualmente, es estudiante de maestría en enseñanza de las Matemáticas en la Universidad de Antioquia y docente de matemáticas en una institución educativa privada de la ciudad de Bucaramanga (Colombia). Ha participado en diferentes comunicaciones, trabajos y congresos como ponente y asistente, difundiendo las investigaciones y estudios realizados. Entre sus intereses educativos encontramos: enseñanza y aprendizaje de la Matemática en los diferentes niveles (años iniciales, básica primaria, básica secundaria, educación media y educación superior), educación matemática inclusiva, didáctica de la matemática, educación matemática Inclusiva, tecnologías de Atención a la diversidad, materiales educativos en el aula de matemáticas, entre otros.
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Paula Fernanda Martínez Ravelo es normalista, licenciada en matemáticas de la Universidad Industrial de Santander, actualmente, es estudiante de maestría en enseñanza de las Matemáticas en la Universidad de Antioquia y docente de matemáticas en una institución educativa privada de la ciudad de Bucaramanga (Colombia). Ha participado en diferentes comunicaciones, trabajos y congresos como ponente y asistente, difundiendo las investigaciones y estudios realizados. Entre sus intereses educativos encontramos: enseñanza y aprendizaje de la Matemática en los diferentes niveles (años iniciales, básica primaria, básica secundaria, educación media y educación superior), educación matemática inclusiva, didáctica de la matemática, educación matemática Inclusiva, tecnologías de Atención a la diversidad, materiales educativos en el aula de matemáticas, entre otros.

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