Edgar Fajardo es docente por vocación, convicción y formación con gran experiencia tanto en el sector oficial como privado. A temprana edad se vinculó como docente en el sector oficial jornada nocturna y de manera paralela ha trabajado en el sector privado. Desde su inicio como docente ha enfrentado el reto de buscar estrategias que hagan más efectiva y gratificante su labor. En esa búsqueda de recursos y actividades destaca dos estrategias: la utilización de la matemática recreativa con ejercicios de lógica, razonamiento y comprensión lectora, y el uso de la tecnología para explicar, abordar, mecanizar y en general desarrollar el currículo de matemáticas.