En esta actividad, los estudiantes deben reorganizar, relacionar y complementar la información sobre su tema que generaron con base en los organizadores del currículo del análisis de contenido; y producir un balance del análisis de contenido de su tema. Pulsa en una tarjeta para ver las presentaciones sobre esta actividad en los diferentes temas.
Related Posts
Juega y construye la matemática

JaimehVera8 de julio de 2025
Relectura de los procesos socio políticos en la clase de matemáticas: dilemas éticos para proporcionar equidad e inclusión a los estudiantes

Gloria García28 de junio de 2025
El talento matemático, veinte años de enriquecimiento

LydaConstanzaMora5 de junio de 2025