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Gómez, P. (2017). Investigación después del doctorado: dificultades y oportunidades. Conferencia presentada en Seminario de investigación. Granada.

Al terminar un doctorado, se abre un espacio de trabajo para el investigador. Es usual que el contexto en el que él vaya a trabajar restrinja las posibilidades de continuar con la línea de investigación que desarrolló durante sus estudios. ¿Cómo continuar el trabajo de investigación en ese caso? En esta conferencia, describo mi experiencia como investigador y profesional de la Educación Matemática. La tomo como ejemplo de las dificultades y oportunidades que surgen cuando se busca satisfacer las condiciones del entorno profesional y se desea continuar investigando en los temas de la tesis doctoral.

  • Pedro Gómez

    Pedro Gómez es licenciado en Matemáticas e Ingeniero Industrial de la Universidad de los Andes, en Bogotá, Colombia; obtuvo un Master of Arts en Economía en The University of Kent at Canterbury, Inglaterra, un Master of Science en Lógica y Método Científico en The London School of Economics, Londres y un Diplome d’Etudes Approfondies en Sociología en la Universidad París III, París. Es doctor en Matemáticas (especialidad Didáctica de la Matemática) de la Universidad de Granada, España.Actualmente es profesor visitante de la Universidad de los Andes, director de UED (“una empresa docente”), director del proyecto Funes, director de la maestría en Educación Matemática y de las especializaciones virtuales en Educación Matemática para profesores de primaria, y secundaria y media, en la Universidad de los Andes, y colabora como profesor e investigador en la Universidad de Granada. Pedro Gómez es autor de varios libros de texto de matemáticas y de didáctica de la matemática. Ha publicado diversos artículos en revistas internacionales. Su principales áreas de trabajo son la formación de profesores de matemáticas y la construcción de la comunidad de Educación Matemática en Iberoamérica.

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