Más que una cuestión de “moda”: qué significa enseñar y aprender en tiempos de IA generativa
Después de más de tres años de la expansión global de herramientas como ChatGPT, la inteligencia artificial generativa (IAGen) se está entendiendo y apropiando de muchas maneras, a veces contradictorias: como una moda pasajera impulsada por los gigantes tecnológicos, como una distracción frente a los problemas urgentes del mundo y, a la vez, como un pilar de la economía y una gran apuesta de inversión a futuro, especialmente para campos como la educación. Esta charla examinará lo que hemos aprendido sobre enseñar y aprender en una época en la que la IAGen se integra cada vez más en la práctica pedagógica y el quehacer docente. A partir de experiencias, casos y de la evidencia emergente en la investigación, se analizarán los avances logrados y los retos que persisten. También se mostrará cómo la IAGen puede aportar a la educación que estamos construyendo; teniendo en cuenta la importancia de fomentar la agencia, la metacognición y la creatividad de docentes y estudiantes. La sesión concluye con reflexiones y estrategias para tener en cuenta al momento de llevar la IA Gen al aula.
99 | 6 de junio de 2026 | Ciclo de conferencias virtuales de UED
