En esta actividad, los estudiantes deben conocer el sistema ACE; introducir en el sistema los datos iniciales de configuración; introducir los datos del primer objetivo de aprendizaje y de la corrección de la primera tarea de ese objetivo de aprendizaje; verificar los datos introducidos; y describir la información que se obtiene para la primera tarea. Pulsa en una tarjeta para ver las presentaciones sobre esta actividad en los diferentes temas.
Related Posts
Comunicación innovaciónEnseñanzaEspacio y formaInnovaciónSecundaria y media
Geogebra y resolución de problemas, con énfasis en la geometría
Elberling Vargas21 de julio de 2026
AfectividadCambio y relacionesCogniciónComunicación innovaciónEnseñanzaInnovaciónSecundaria y media
Explorando funciones matemáticas con “La noche estrellada”: propuesta educativa innovadora
AdrianCoronel7 de julio de 2026
AfectividadAprendizajeCogniciónComunicación innovaciónContenido transversalInnovaciónPrimariaSecundaria y media
Olimpiadas Matemáticas: Diseñadas por Estudiantes, Vividas por Todos. (ABP)
JeniferDelgado16 de junio de 2026