En este proyecto investigación exploramos el papel que puede jugar la tecnología en la resolución de problemas Trabajamos con grupos presentes universidades pertenecientes a un curso pre cálculo que seguía…
Cristina Carulla1 de enero de 1998
No hay duda de que existe una problemática alrededor de la deficiente calidad de las matemáticas escolares en Colombia La reforma educa tiva que se inició con la Ley General…
Paola Valero1 de enero de 1998
The MEN EMA Project was an exploratory study whose two main aims were to approach the predicaments of school mathematics in ten state schools in Bogotá Colombia and to design…
Paola Valero1 de enero de 1997
This group was asked to consider at length possible answers to the question of aims in order to clarify the notion of research in mathematics education as an academic activity.…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1997
The paper presents the experience that we university researchers had as educators of school administrators and mathematics teachers We faced the problem of designing applying and evaluating a professional development…
Paola Valero1 de enero de 1997
Last year the discusion group explored the lack of solid national research comunities in mathematics education as one of the reasons for under representation of many countries in PME The…
Paola Valero1 de enero de 1997
Este estudio busca explorar los efectos de una innovación curricular que introdujo la utilización de las calculadoras gráficas en la cultura del salón de clase Utilizando esquemas metodológicos similares a…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1997
En este artículo 1 se analiza la relación entre la tecnología y la educación matemática Para ello se ubican las herramientas computacionales dentro de un modelo simplificado del proceso de…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1997
Entre los profesores en ejercicio es usual encontrar la opinión de que la investigación en educación matemática no atiende a los problemas que realmente se les presentan en su práctica…
Luis Puig1 de enero de 1997
El Proyecto MEN EMA estudio que aquí se presenta es la fase prelimi nar de un proyecto de investigación y desarrollo Proyecto PRIME pla neado a ocho años En el…
Paola Valero1 de enero de 1996
Valero, P., Perry, P. y Gómez, P. (1996). Educación matemática en secundaria y desarrollo profesional: una visión desde la institución educativa. Educación y Cultura, 40, 42-47.
Paola Valero1 de enero de 1996
Este libro es resultado de un proyecto de investigación acción realizado en Bogotá Colombia en el que participaron una empresa docente y diez colegios oficiales de Bogotá Desde la dimensión…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1996
Este artículo no es una reseña del libro de Sierpinska En este artículo pretendo presentar mi versión del libro En este sentido aunque en muchas ocasiones me refiero a lo…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1996
Sobre la base del supuesto precientífico pero intuitivamente plausible de que hay mucho que mejorar en este campo el Proyecto MEN EMA fue un estudio exploratorio con dos dimensiones una…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1995
Se analizaronn las respuestas que dos grupos de estudiantes uno que utilizó calculadoras gráficas y otro que no las utilizó dieron a una prueba que se aplicó tanto al comienzo…
Vilma María Mesa1 de enero de 1995
En octubre de 1994 una empresa docente realizó en Bogotá Colombia el Segundo Simposio Internacional en Educación Matemática A este evento fueron invitadas las profesoras Michèle Artigue Universidad París VI…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1995
Entre noche del 11 de mayo de 1994 tuvo lugar en la Universidad de Maryland la conferencia ICMI 1994 alrededor del tema que pasa investigación en educación matemática y cuáles…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1994
En el pasado número de este boletín presente un resumen de las conferencias y discusiones que tuvieron lugar en más de 1994 durante la conferencia ICMI 1994 alrededor del tema…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1994
una empresa docente Centro investigación en educación matemática de la Universidad de los andes en Bogotá Colombia organizar recientemente el segundo simposio internacional en educación matemática Este evento tuvo lugar…
Pedro Gómez G.1 de enero de 1994
Gómez, P. (1993). Veinte años de la didáctica de las matemáticas en Francia. Boletín del Club EMA, 4, 3.
Pedro Gómez G.1 de enero de 1993
