Educación Matemática e Inteligencia Artificial: Desafíos y Oportunidades

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) en Argentina, Licenciada en Educación Matemática y Profesora en Matemática y Física por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA), en Argentina. Investigadora Independiente del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), directora del NIEM (Núcleo de Investigación en Educación Matemática) e integrante del ISISTAN (Instituto Superior de Ingeniería del Software). Ademas, es miembro titular de la Comisión de posgrado del Doctorado en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y Coordinadora de la Licenciatura en Educación Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas en esta misma universidad.Temática actual de investigación: La formación de Profesores en Matemática en servicio y en formación: uso, adaptabilidad y funcionalidad de diversos recursos para el aula de matemática, en particular recursos provenientes de la Inteligencia Artificial Generativa.