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Matemáticas… ¡Así quiero enseñarlas!

Matemáticas… ¡Así quiero enseñarlas! se trata de un proyecto académico y, en cierta forma, de vida desde el cual se busca enseñar la matemática desde una perspectiva experimental, recreativa y crítica, enfocada especialmente en la motivación al estudiante. Se parte de una serie de problemáticas desde el punto de vista del estudiante —aprendizaje-— y el docente —enseñanza— para aterrizar en características de la matemática escolar que se desea enseñar. Lo que se espera con la presentación es provocar a otros docentes a innovar y desafiar el currículo tradicional de matemáticas a partir de una serie de referentes teóricos y recursos, mostrando parte del proceso que ha llevado el autor y los productos presentados por estudiantes en formato video. El objetivo es brindar ideas para una enseñanza que no se queda en los libros de texto y la mecanización de algoritmos.

43 | 7 de septiembre de 2021 | Ciclo de comunicaciones de innovación curricular de UED

  • Wilson Garzón

    Wilson Garzón es ingeniero con maestría en tecnología educativa. Se desempeña como docente en educación secundaria y media, y tutor en pregrado. Ha laborado en la dirección y acompañamiento de equipos docentes. Intenta hacer puentes entre la matemática experimental, crítica y recreativa.

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