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Matemáticas en el arte, más allá de la geometría

Es habitual relacionar obras de arte con contenidos de geometría en todos los niveles educativos, pero hay obras en las que se manifiestan otros contenidos matemáticos que pueden introducir conceptos tan elementales y a la vez ricos como el de número. A partir de las obras Jesús entre los doctores (A. Durero, 1506), Retrato de una joven dama con rosario (Rubens, 1609-10) y Love, Love, Love. Homenaje a Gertrude Stein (Demuth, 1928), pertenecientes a la colección del museo Thyssen-Bornemisza de Madrid, se desarrolla una propuesta innovadora para descubrir el vínculo entre la matemática y otras disciplinas como el arte.

24 | 11 de abril de 2015 | Ciclo de conferencias virtuales de UED

  • Myriam Codes

    Myriam Codes es licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid (especialidad en Ciencias de la Computación). Es doctora por la Universidad de Salamanca en el área de Didáctica de las Matemáticas. Es miembro de la Sociedad Española de Investigación Matemática (SEIEM), dentro de la cual pertenece al grupo de Investigación en Didáctica del Análisis Matemático (GIDAM), y al Grupo de Investigación Reconocido de Matemática Educativa (GIRME) de la Universidad de Salamanca. Su actividad profesional se ha desarrollado en la Universidad. Actualmente es profesora en el departamento de didáctica de las matemáticas y de las ciencias experimentales (Facultad de Educación) de la Universidad de Salamanca.

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