En esta actividad, los estudiantes profundizan en su conocimiento de las principales nociones de la teoría curricular y la utilizan para analizar los planes de área de matemáticas. Pulsa en una tarjeta para ver las presentaciones sobre esta actividad en los diferentes temas.
Related Posts
AfectividadCantidadCogniciónComunicación innovaciónEnseñanzaInnovaciónSecundaria y media
Juego ludico de posicionamiento numérico pique y centro
Pablo Theis18 de noviembre de 2025
AfectividadEnseñanzaForo EMAD 2025InclusiónInvestigaciónOtro nivel educativoPrimariaSecundaria y mediaSTEM
Materiales didácticos – STEM en el semáforo
Anel cruz30 de octubre de 2025
Contenido transversalEnseñanzaForo EMAD 2025InvestigaciónPrimariaProfesorSecundaria y media
Educación Matemática e Inteligencia Artificial: Desafíos y Oportunidades
Ana Corica25 de octubre de 2025