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En esta actividad, los estudiantes deben caracterizar los demás objetivos de la unidad didáctica; determinar la contribución del conjunto de los objetivos a las expectativas de aprendizaje de nivel superior; determinar la coherencia entre el proceso de aprendizaje; y determinar la validez del proceso de aprendizaje descrito en su relación con los contextos. Pulsa en una tarjeta para ver las presentaciones sobre esta actividad en los diferentes temas.

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