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¿Cómo fortalecer el contrato didáctico en tiempos de cuarentena?

En este tiempo de crisis, en el que ninguno de nosotros ha abordado los procesos de enseñanza aprendizaje en el esquema cotidiano, surgen las siguientes preguntas: ¿cuáles son esos aspectos que deben intervenir en el contrato didáctico en tiempos de cuarentena?, ¿qué tanto la inteligencia emocional puede aportar en este proceso?, ¿cómo adaptamos la enseñanza de las matemáticas? Este tipo de preguntas que me he planteado, cómo las he abordado con mis estudiantes del colegio CIEDI y cómo esta transformación del Blended Learning permea los procesos de enseñanza aprendizaje nos entrega una oportunidad para revolucionar la educación en tiempos difíciles. ¿Cómo les entregamos habilidades sociales e intelectuales y emocionales en tiempos de crisis?

07 | 19 de mayo de 2020 | Ciclo de experiencias de práctica a distancia de UED

  • Jovanny González

    Jovanny González es maestro de matemáticas en sección PAI del Colegio Internacional de Educación Integral (CIEDI). Es licenciado en Educación Básica con énfasis en matemáticas de la Universidad Distrital, especialista en TIC de la Universidad Pedagógica Nacional, magíster en educación con concentración en TIC de la Universidad de los Andes y estudiante de ingeniería de sistemas de la Universidad de Cundinamarca.

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