En esta actividad, los grupos deben producir la versión definitiva del resumen de la experiencia y los anexos que lo apoyan; y producir la primera versión de la cartilla de la unidad didáctica y el listado y las características de los anexos que la apoyan. Pulsa en una tarjeta para ver las presentaciones sobre esta actividad en los diferentes temas.
Related Posts
CogniciónComunicación innovaciónEspacio y formaInnovaciónSecundaria y media
Poliedros en acción: Geometría sostenible
EdgardoRangel7 de abril de 2026
AfectividadConferencia virtualContenidoInclusiónInvestigaciónPrimariaSecundaria y mediaSTEM
Integrando las conexiones etnomatemáticas y STEAM
CamiloRodriguez28 de marzo de 2026
AfectividadComunicación innovaciónContenido transversalEnseñanzaInclusiónInnovaciónTodos los niveles educativos
Aprender de usuarios con discapacidad para formar docentes en el área de Matemáticas
Beatriz Sánchez7 de marzo de 2026