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El foro EMAD 2024 — Ansiedad y factores de fracaso escolar, e interculturalidad y diversidad en Educación Matemática — se llevó a cabo el 21 de septiembre de 2024 en modalidad virtual. El foro se realizó en el marco del proyecto Aprender y enseñar matemáticas – AYEM 2024, financiado por el Fondo Puentes de Caña. Este evento está organizado en dos paneles: ansiedad y factores de fracaso escolar, e interculturalidad y diversidad. En cada uno, participaron tres expertos de nuestra disciplina.