Publicaciones y presentaciones de UED y sus colaboradores sobre nociones pedagógicas

Expertise in mathematics instruction: an international perspective

Capítulo Enseñanza Investigación Publicación

Coordinating Characterizations of High Quality Mathematics Teaching: Probing the Intersection

We present an analysis that probed empirically the relationship among three different views of exceptional mathematics teaching a the operational definition of highly accomplished teaching of mathematics used by the…

Vilma María Mesa1 de enero de 2011

Sentido espacial formación prmaria | UED | Uniandes

Cantidad Capítulo Enseñanza Primaria Publicación Recurso

Aritmética de los números naturales. Estructura aditiva

Cañadas, M. C. y Castro, E. (2011). Aritmética de los números naturales. Estructura aditiva. En I. Segovia y L. Rico. Matemáticas para maestros de educación primaria (pp. 75-98). Madrid: Pirámide.…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

Mapping Equity and Quality in Mathematics Education

Capítulo Enseñanza Publicación Recurso

Equity and Quality in a Mathematics Program for Under-Represented Students at an Elite Public University

We describe the impact of the Douglass Houghton Scholars Program DHSP which seeks to increase the enrollment of minorities in science technology engineering or mathematics STEM degrees at the University…

Vilma María Mesa1 de enero de 2011

Publicación búsqueda investigaciones aporte funes repositorio

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Universitario

Errores y dificultades de estudiantes mexicanos de primer curso universitario en la resolución de tareas algebraicas

En diversas investigaciones se ha puesto de manifiesto las dificultades que presenta el aprendizaje del algebra en niveles preuniversitarios La persistencia de errores al resolver tareas algebraicas en niveles universitarios…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

revista PNA cuatro años después su lanzamiento | UED

Aprendizaje Cambio y relaciones Investigación Primaria Publicación

Errores en la traducción de enunciados algebraicos en la construcción de un dominó algebraico

Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más amplia cuyo principal objetivo es indagar sobre la capacidad de los estudiantes de educación secundaria para traducir y relacionar enunciados algebraicos…

Marta Molina1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Números naturales y sistemas de numeración

En su descripción Stewart pone de manifiesto diferentes particularidades de los números que vamos a precisar en los próximos apartados Este capítulo lo dedicamos a presentar los números naturales y…

Marta Molina1 de enero de 2011

Enseñanza Investigación Publicación

El análisis didáctico en la línea de investigación “Didáctica de la Matemática. Pensamiento Numérico”

Presentamos la introducción a un seminario centrado en los diferentes significados y usos del término "análisis didáctico" en las investigaciones realizadas en el seno del Grupo de Investigación FQM193 "Didáctica…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Geometría elemental del plano

Además de los instrumentos de dibujo existen numerosos materiales manipulativos didácticos para la enseñanza y aprendizaje de la geometría plana Cobran también especial relevancia los pro gramas de geometría dinámica…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

EIEM 2011 - Ensino e Aprendizagem da Álgebra. Actas do Encontro de Investigacao em Educacao Matemática

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Primaria Publicación

Integración del pensamiento algebraico en la educación básica. Un experimento de enseñanza con alumnos de 8-9 años

En esta ponencia se describe la propuesta curricular Early Álgebra consistente en la integración de modos de pensamiento algebraicos en el currículo de los dos primeros ciclos de la educación…

Marta Molina1 de enero de 2011

fenomenología formación profesores matemáticas | UED

Artículo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación

La fenomenología en la formación de profesores de matemáticas

Una visión funcional de las matemáticas requiere que los profesores propongan tareas en contextos diversos que permitan poner en juego el conocimiento matemático de los escolares El diseño análisis y…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Enseñar matemáticas escolares primaria | UED | Uniandes

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de la geometría

Consideramos necesario que los estudiantes para maestro conozcan el potencial que tiene la geometría para la formación matemática de sus futuros alumnos y dispongan de conocimientos y herramientas para promover…

Isabel Romero1 de enero de 2011

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

Conocimiento aritmético puesto de manifiesto por alumnos de primaria cuando inventan problemas

La investigación que aquí se describe indaga en los procesos de pensamiento aritmético que presentan alumnos de los diferentes cursos de Educación Primaria cuando inventan problemas en una situación semiestructurada…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2011

Análisis temático investigación Educación Matemática España SEIEM

Aprendizaje Capítulo Enseñanza Formación de profesores Profesor Publicación Secundaria y media

Argumentos que utilizan los futuros profesores cuando seleccionan tareas matemáticas

En algunos planes de formación de profesores de matemáticas se proporciona al profesor herramientas conceptuales y metodológicas que llamaremos organizadores del currículo para que analice y seleccione tareas matemáticas En…

Irene Polo1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de los números racionales y sus operaciones

Este tema se compone de dos partes En la primera estudiamos el aprendizaje y la enseñanza de los números racionales centrándonos especialmente en las fracciones El manejo de los números…

Pablo Flores1 de enero de 2011

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Universitario

Estudio exploratorio sobre el sentido estructural en tareas de simplificación de fracciones algebraicas

Analizamos el sentido estructural que estudiantes de entre 16 y18 años de edad ponen de manifiesto al trabajar con expresiones algebraicas en el contexto de la simplificación de fracciones algebraicas…

Marta Molina1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Magnitudes y medida. Medidas directas

El capítulo presente aborda el planteamiento general sobre la medida y se centra en la medición directa Las actividades que se plantean son fundamentalmente de dos tipos orientadas a profundizar…

María José González1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de las estructuras aritméticas

Este tema tiene dos partes según la estructura matemática abordada aprendizaje de la suma y resta en la estructura aditiva y aprendizaje de la multiplicación y división en la estructura…

Pablo Flores1 de enero de 2011

Aprendizaje Cantidad Capítulo Espacio y forma Investigación Primaria Publicación

Estudio sobre la estimación de cantidades continuas: longitud y superficie

En un estudio previo sobre estimación de cantidades continuas Castillo 2006 en el caso de las magnitudes longitud superficie capacidad y masa se detectaron importantes deficiencias en la capacidad estimativa…

Marta Molina1 de enero de 2011

11° Encuentro Colombiano Matemática Educativa

Aprendizaje Cantidad Formación de profesores Formación profesional Investigación Primaria Publicación

Generalización desde tareas aritméticas desempeño de una pareja de profesores de educación primaria en formación

Presentamos en esta comunicación parte de un estudio de casos que analiza el proceso de generalización que realizan futuros profesores de Educación Primaria cuando trabajan expresiones aritméticas que permiten la…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2010

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Investigación Publicación Secundaria y media

Sentido estructural manifestado por alumnos de 1º de bachillerato en tareas que involucran igualdades notables

A raíz de las dificultades que presentan estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato cuando tienen que operar con igualdades notables nos propusimos indagar sobre el sentido estructural que manifiestan un…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2010

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

Conocimiento aritmético informal puesto de manifiesto por una pareja de alumnos (6-7 años) sobre la invención y resolución de problemas

Se describe y analiza el desempeño de dos niños de educación primaria con edades comprendidas entre 6 y 7 años en varias cuestiones y tareas sobre invención y resolución de…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2010

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

El papel del lenguaje en la resolución de problemas verbales aritméticos. Un estudio con alumnos bilingües

Para explorar el papel del lenguaje en la resolución de problemas por alumnos que están aprendiendo el idioma del aula comparamos el rendimiento de un grupo de alumnos latinos de…

Marta Molina1 de enero de 2010

Enseñanza Formación profesional Investigación Publicación

El proceso de mentorización: un espacio para la reflexión docente

En este trabajo destacamos y reflexionamos sobre algunas cuestiones surgidas dentro de nuestra actividad en un proceso de mentorización del profesorado novel Este proceso tiene como principal objetivo la mejora…

Marta Molina1 de enero de 2010

modelo toma decisiones profesor matemáticas | UED | Uniandes

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Primaria Publicación

Razonamiento y estrategias en la transicion a la generalizacion en un problema de combinatoria

Describimos el proceso seguido por estudiantes de 11 y 12 años para descubrir patrones de conteo en un problema básico de combinatoria Hacemos énfasis en la transición de las estrategias…

María C. Cañadas1 de enero de 2010

VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior

Capítulo Investigación Publicación Sistema educativo

En busca de visibilidad internacional: el caso de PNA

En este trabajo se describe el diseño y desarrollo del proyecto que ha dado lugar a PNA la única revista española especializada en investigación en Educación Matemática Es una revista…

Marta Molina1 de enero de 2010

Objetivos competencias aprendizaje números naturales

Aprendizaje Artículo Investigación Publicación

El razonamiento inductivo como generador de conocimiento matematico

El razonamiento inductivo es un medio potente de construcción de conocimiento tanto en el medio científico como en el social Su potencialidad se debe fundamentalmente a que la generalización es…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2010

2010 Annual Meeting of the American Educational Research Association. Understanding complex ecologies in a changing world

Aprendizaje Investigación Primaria Publicación

English-language learners’ problem solving in Spanish versus English

To explore the role of language in English Language Learners ELLs ´ problem solving we compare the performance of a group of Latino first graders when working in Spanish and…

Marta Molina1 de enero de 2010

Reasoning manipulative strategies procedures counting problems

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Publicación

Reasoning on transition from manipulative strategies to general procedures in solving counting problems

We describe the procedures used by 11 to 12 year old students for solving basic counting problems in order to analyse the transition from manipulative strategies involving direct counting to…

María C. Cañadas1 de enero de 2010

Justifications demand attention relational thinking arithmetic

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Primaria Publicación

First-grade Latino English language learners’ performance on story problems in spanish versus english

To explore whether teaching English Language Learners ELLs with an emphasis on English story problem is appropriate we compared the performance of a group of Latino first graders when working…

Marta Molina1 de enero de 2010

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Publicación

Objetivos y competencias en el aprendizaje de los números naturales

Los resultados de la evaluación PISA en 2003 OCDE 2005 han tenido una alta repercusión mediática y social debido a los bajos resultados de los alumnos españoles en las diversas…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2010

Artículo Enseñanza Espacio y forma Investigación Publicación

Let´s teach geometry

In this work we present an activity for High School students in which various mathematical concepts of plane and spatial geometry are involved. The final objective of the proposed tasks…

María C. Cañadas1 de enero de 2010

$comparative analysis addition and subtraction fractions textbooks$

Artículo Cantidad Investigación Publicación Sistema educativo

A comparative analysis of the addition and subtraction of fractions in textbooks from three countries

In this paper we report on a comparison of the treatment of addition and subtraction of fractions in primary mathematics textbooks used in Cyprus Ireland and Taiwan To this end…

Vilma María Mesa1 de enero de 2010

Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Máster en Educación Matemática en Colombia

El grupo Didáctica de la Matemática Pensamiento Numérico FQM 193 del Plan Andaluz de Investigación Desarrollo e Innovación PAIDI ha venido colaborando con la Universidad de los Andes de Bogotá…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2010

language engagement highly interactive undergraduate classrooms

Aprendizaje Artículo Investigación Publicación Universitario

The language of engagement in two highly interactive undergraduate mathematics classrooms

We report an analysis of the language used by two instructors teaching two undergraduate mathematics classes that exhibited high student participation yet differed in their level of dialogical engagement We…

Vilma María Mesa1 de enero de 2010

CIDd: II Congreso Internacional de Didácticas 2010

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Innovación Investigación Publicación

Una experiencia de innovación docente dirigida a los alumnos repetidores en la formación de maestros en Didáctica de la Matemática

Este trabajo describe una experiencia de innovación docente desarrollada en una asignatura de primer curso de la titulación de maestro del área de Didáctica de la Matemática motivada por la…

Marta Molina1 de enero de 2010

representations trigonometry instruction community college

Artículo Enseñanza Espacio y forma Investigación Publicación

Designing representations of trigonometry instruction to study the rationality of community college teaching

We describe the process followed to design representations of mathematics teaching in a community college The end product sought are animated videos to be used in investigating the practical rationality…

Vilma María Mesa1 de enero de 2010

Artículo Enseñanza Espacio y forma Investigación Publicación

Lets teach geometry

Making constructions with paper is called origami and is considered an art Royo 2002 The objective for many fans of origami is to design new figures never constructed before From…

María C. Cañadas1 de enero de 2010

The International Journal of Interdisciplinary Social Science

Artículo Enseñanza Investigación Preescolar Publicación

Use of Integrated Projects in a Mathematics Education Course for Prospective Kindergarten Teachers

We describe the work recently done in the adaptation to the European Higher Education Area EHEA of a mathematics education course of the Kindergarten Education Teaching degree which is offered…

Marta Molina1 de enero de 2010

Aprendizaje Artículo Investigación Publicación

First-Grade Latino English-Language Learners’ Performance on Story Problems in English Versus Spanish

To explore whether teaching English language learners ELLs with an emphasis on English story problems is appropriate we compared the performance of a group of Latino first graders when working…

Marta Molina1 de enero de 2010

Artículo Enseñanza Espacio y forma Investigación Publicación

Let’s Teach Geometry

Making constructions with paper is called origami and is considered an art The objective for many fans of origami is to design new figures never constructed before From the point…

María C. Cañadas1 de enero de 2010

Genèse instrumentale déplacement géométrie dynamique

Aprendizaje Enseñanza Espacio y forma Investigación Libro Primaria Publicación

Genèse instrumentale du déplacement en géométrie dynamique chez des élèves de sixième

Nous étudions le processus d'appropriation du déplacement par les élèves dans un environnement de géométrie dynamique afin de mieux comprendre les difficultés qu'ils rencontrent pour l'utiliser comme l'ont révélé certaines…

Ángela María Restrepo1 de enero de 2010

Afectividad Investigación Publicación

Elaboración y validación de un cuestionario de actitudes hacia el uso de la tecnología para el aprendizaje de las matemáticas

Este trabajo describe la construcción y validación de un cuestionario de actitudes hacia las matemáticas y su aprendizaje con el uso de la tecnología Se realiza su análisis componencial a…

Marta Molina1 de enero de 2010

Reacciones profesores errores estrategias no previstas

Aprendizaje Capítulo Formación profesional Investigación Primaria Publicación

Estudio TEDS-M: estudio internacional sobre la formación inicial del profesorado de matemáticas

Describimos las principales características del marco conceptual en el que se basa el diseño del estudio TEDS M Este es un estudio comparativo internacional sobre la formación inicial de profesores…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2009

Breaking addition addiction knowing act early algebra

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Analyzing and selecting tasks for mathematical teaching: a heuristic

In planning units and lessons every day teachers face the problem of designing a sequence of activities to promote learning In particular they are expected to foster the development of…

María José González1 de enero de 2009

Procesos escalamiento enseñanza aprendizaje matemáticas

Capítulo Investigación Publicación Sistema educativo Todos los niveles educativos

Procesos de escalamiento en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

Gómez, P. (2009). Procesos de escalamiento en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. En Sociedad Colombiana de Matemáticas. Libro de resúmenes. XVII Congreso colombiano de matemáticas (pp. 73). Cali:…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2009

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Capítulo Investigación Publicación

Breaking the addition addiction: creating the conditions for knowing-to act in early algebra

In planning units and lessons every day teachers face the problem of designing a sequence of activities to promote learning In particular they are expected to foster the development of…

Marta Molina1 de enero de 2009

Capítulo Enseñanza Formación profesional Investigación Publicación

Mathematics Educators’ Activities and Knowledge

Teacher educators are important in mathematics teacher education They are responsible for designing and developing mathematics teachers learning experiences Research in mathematics education is beginning to recognize the relevance of…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2009

Transitions Knowledge Production University Science Mathematics

Aprendizaje Capítulo Investigación Publicación

The multi-layered transitions of knowledge production and university education in science and mathematics

More than ever our time is characterized by rapid changes in the organization and the production of knowledge This movement is deeply rooted not only in the evolution of the…

Paola Valero1 de enero de 2009

Evolucion del uso del razonamiento grupo maestros formacion

Aprendizaje Artículo Evaluación Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Evolucion del uso del razonamiento en un grupo de maestros en formacion

En este documento se presentan algunos de los resultados de un estudio que analiza la capacidad de un grupo de maestros de educación primaria en formación para resolver de manera…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2009

Conceptions Function Textbooks Analysis Middle School Textbooks

Cambio y relaciones Enseñanza Investigación Libro Publicación

Conceptions of function in textbooks from eighteen countries: an empirical analysis of middle school textbooks from the third international mathematics and science study

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Vilma María Mesa1 de enero de 2009

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