Ciclo comunicaciones innovación curricular

Martes 16: reunión virtual

Relación del pensamiento computacional pensamiento matemático

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

El algoritmo de la división de números enteros y el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional

Con este proyecto se pretende contribuir a las habilidades de pensamiento computacional específicamente la abstracción y el pensamiento lógico matemático Se presenta el desarrollo de una aplicación móvil utilizando App…

José Alfredo Martínez23 de marzo de 2019

noción medida bosque colores uso medidas no estandarizadas

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

La noción de medida en el bosque de los colores: uso de medidas no estandarizadas

En esta comunicación se presenta una breve descripción de la planeación de la clase realizada bajo la metodología de Lesson Study con un grupo de primer grado de primaria Aquí…

Paula Martínez23 de febrero de 2019

mi clase se vale meter pata errores | UED | Uniandes

Aprendizaje Comunicación innovación Enseñanza Innovación

La importancia de la competencia comunicativa en el aula de matemáticas

Al interior del aula resulta difícil identificar el grado de avance y aprendizaje de los estudiantes con relación a asuntos como los algoritmos algebraicos Generalmente esperamos a la evaluación del…

Eliana Nieto26 de enero de 2019

Implementación materiales recursos tareas adición sustracción

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Implementación de materiales y recursos en la solución de tareas de adición y sustracción de números enteros

Los profesores de Matemáticas creativamente buscamos estrategias para la enseñanza Algunas de esas estrategias surgen de los errores en los que los estudiantes incurren cuando abordan un tema matemático Otras…

Oscar Becerra17 de noviembre de 2018

Materiales recursos comprensión medidas tendencia central

Aprendizaje Comunicación innovación Enseñanza Incertidumbre y datos Innovación Primaria

Materiales y recursos para promover la comprensión de las medidas de tendencia central en estudiantes de educación primaria

Esta experiencia en aula nace en un espacio de integración de profesores de primaria en el que compartimos prácticas e intarcambiamos ideas sobre el uso de materiales y recursos o…

Joel Morera-Robles3 de noviembre de 2018

ábaco abierto aprendo me divierto | UED | Uniandes

Afectividad Aprendizaje Comunicación innovación Innovación Primaria

Con el ábaco abierto aprendo y me divierto

El ábaco abierto como herramienta pedagógica posee ventajas de tipo didáctico al posibilitar el contacto directo con elementos concretos que permiten su manipulación y observación en el afianzamiento del valor…

Alba Padilla20 de octubre de 2018

Construcción telares concepto área perímetro | UED

Aprendizaje Comunicación innovación Enseñanza Espacio y forma Innovación Primaria

Construcción de telares: el concepto de área y perímetro bajo el enfoque EPC en grado cuarto

Actualmente dentro de la enseñanza de la matemática se le está apuntando a formar estudiantes matemáticamente competentes de manera que sean capaces de demostrar una serie de habilidades y comprensiones…

Nancy Mendivelso29 de septiembre de 2018

Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

El uso de tecnologías en el aula de matemáticas: una experiencia en la educación media

Como parte del acompañamiento del Grupo de Investigación en Educación Matemática EDUMAT UIS en el Colegio Técnico Vicente Azuero del municipio de Floridablanca se busca reflexionar sobre el discurso del…

Juddy Valderrama4 de agosto de 2018

Tecnologías conocimiento TAC razonamiento geométrico

Aprendizaje Comunicación innovación Enseñanza Innovación

Tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) para el desarrollo del razonamiento geométrico

La siguiente propuesta de unidad didáctica apoyada con tecnología realidad aumentada y real time bajo el marco de la geometría intuitiva Entendida como aquella que relaciona la geometría tridimensional con…

Jovanny González14 de julio de 2018

Aprendizaje Comunicación innovación Innovación

Relación del pensamiento computacional con el pensamiento matemático

El pensamiento computacional es una propuesta de resolución de problemas en distintos ámbitos La resolución de problemas en el contexto de las matemáticas puede establecer una relación de simbiosis entre…

José Alfredo Martínez9 de junio de 2018

Construcción ecuación juego Dragón Box aula | UED

Aprendizaje Cambio y relaciones Comunicación innovación Innovación

Construcción del concepto de ecuación a través del juego Dragón Box en el Gimnasio Los Andes: una experiencia de aula

Trabajar en el aula un contenido matemático va más allá de un sesgo sobre la edad e incluso sobre la complejidad de dicho saber El profesor debe aportar al desarrollo…

Lorena Hurtado19 de mayo de 2018

Innovación educativa pueblos originarios | UED | Uniandes

Comunicación innovación Innovación

Innovación educativa desde los pueblos originarios: el caso del Wejën Kajën del pueblo Ayuujk en la Educación Matemática

En esta comunicación se presenta un conjunto de secuencias didácticas elaboradas por profesores de matemáticas en el marco de unas jornadas de actualización y capacitación docente años 2014 y 2015…

Xaab Nop Vargas21 de abril de 2018

Cambio y relaciones Comunicación innovación Enseñanza Innovación

Simulación de situaciones de optimización con el uso de software dinámico

Las simulaciones de optimización consisten en una colección de construcciones dinámicas que se han realizado con Cabri Geometry II Plus Con este recurso se modelan problemas y se logra mejorar…

Astrid Lizbeth Torregroza24 de marzo de 2018

significados notación límite implicaciones formación docente

Cambio y relaciones Comunicación innovación Innovación Profesor Secundaria y media

Distintos significados de la notación del límite y algunas implicaciones en la formación docente

En esta propuesta se propone a licenciados en matemáticas una tarea que presenta una notación para el límite que es distinta de la usual Dicha simbología proviene de una revisión…

César Rendón24 de febrero de 2018

historia matemática humaniza enseñanza razones trigonométricas

Comunicación innovación Enseñanza Espacio y forma Innovación

La historia de la matemática humaniza la enseñanza de las razones trigonométricas

La historia de la matemática es un recurso didáctico de una gran importancia en la enseñanza y en el aprendizaje En particular en la trigonometría existe una serie de episodios…

Jairo Gutiérrez27 de enero de 2018

Lesson Study prácticas pedagógicas Licenciatura matemáticas

Comunicación innovación Enseñanza Innovación

El Lesson Study en las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Matemática de la Unicamp – Brasil

La metodología japonesa Lesson Study ha ganado espacio en la formación y desarrollo profesional de los profesores especialmente en el área de matemáticas En Brasil esta metodología de enseñanza emerge…

Jenny Acevedo2 de diciembre de 2017

$concepto límite medio geometría fractales lineales$

Cambio y relaciones Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Espacio y forma Innovación

Hacia el concepto de límite por medio de la geometría de fractales lineales

La presente propuesta hace parte de una secuencia didáctica diseñada con la intención de favorecer la comprensión del concepto de límite con estudiantes de grado undécimo del Gimnasio los Andes…

Jorge Leonardo Gómez4 de noviembre de 2017

Comunicación innovación