En este artículo describimos las intervenciones de un entrevistador ante errores en los que incurren estudiantes de 6 ° de educación Primaria durante el trabajo con una tarea de generalización…
María C. Cañadas1 de enero de 2020
Distintas teorías mencionan que llegar a ideas abstractas a conceptos científicos o formas de representación simbólicas implica un proceso que inicia con la acción con la actividad de los sujetos…
Marta Molina1 de enero de 2020
Situaciones contextualizadas que dan sentido a las matemáticas en la primaria: retos y oportunidades
Propongo reflexionar sobre retos y oportunidades de la educación matemática en escuelas primarias situadas en lugares geográficos y en contextos culturales sociales históricos y políticos particulares Son ejemplo de esto…
Cristina Carulla1 de enero de 2020
Presentamos avances de la caracterización de las prácticas de profesores de matemáticas en el marco del confinamiento por el Covid 19. Describimos los hallazgos de un estudio de casos realizado…
Paola Castro1 de enero de 2020
Presentamos las ideas clave del análisis de actuación con el propósito de diseñar e implementar una guía de matemáticas Nos centraremos en la importancia las preguntas y los tipos de…
Carlos Velasco1 de enero de 2020
Presentamos las ideas clave del análisis de instrucción con el propósito de diseñar e implementar una guía de matemáticas Nos centraremos en la planificación de tareas de aprendizaje para un…
Carlos Velasco1 de enero de 2020
Presentamos las ideas clave del análisis cognitivo con el propósito de diseñar e implementar una guía de matemáticas Nos centraremos en en el qué y cómo esperamos que aprendan nuestros…
Carlos Velasco1 de enero de 2020
Qué y cómo puedo reconocer que mi proceso de aprendizaje y enseñanza virtual es adecuado La situación actual nos brinda un espacio para repensar y replantear la actuación de los…
Alexandra Bulla1 de enero de 2020
Los niños de hoy necesitan aprender unas matemáticas diferentes a las que sus padres aprendieron Numerosas entidades internacionales argumentan la necesidad de prepararlos para trabajar con el álgebra desde Educación…
Antonio Moreno16 de noviembre de 2019
La propuesta hace una inmersión en las dinámicas de los procesos de aprendizaje de las matemáticas para generar una serie de acciones dentro del campo de la didáctica Su propósito…
Juan Núñez2 de noviembre de 2019
Desde 2010 nació la iniciativa de realizar carteleras murales en la institución educativa con los siguientes propósitos a cautivar y acercar a nuestros estudiantes a la comprensión de las matemáticas…
Ana Elvira Gómez19 de octubre de 2019
El fenómeno de los vídeos educativos en línea está en auge En plataformas como YouTube es posible encontrar multitud de vídeos para cada uno de los contenidos curriculares El alumnado…
Pablo Beltrán5 de octubre de 2019
El proyecto que presento se implementó en la IERD Limoncitos sede Cucharal ubicada en zona rural del municipio de Pacho Cundinamarca Los estudiantes fueron niños campesinos Este proyecto nació con…
Yency Díaz4 de octubre de 2019
Presento el diseño de una secuencia didáctica en la solución de problemas que involucran mensajes ocultos enigmas o secretos para los estudiantes de educación secundaria en particular de la Escuela…
Claudia Mancipe4 de octubre de 2019
La Cocina Mastermat es una experiencia didáctica que surgió de la intención de ofrecer una manera fresca novedosa y divertida de abordar el aprendizaje de competencias matemáticas en los grados…
Diego Fernando Pinzón4 de octubre de 2019
En esta investigación examinamos las posibles relaciones entre el razonamiento covariacional y la comprensión del concepto de función cuando estudiantes de grado once abordan situaciones de variación y cambio El…
Yenny Gaviria4 de octubre de 2019
Esta es una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado cuarto en el Colegio Gimnasio Los Andes durante el año 2018 que se desarrolla bajo el enfoque pedagógico de…
Diego González4 de octubre de 2019
Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre los procesos cognitivos y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Pompilio…
Marta Romero4 de octubre de 2019
Presento una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado sexto de un colegio de Bogotá para la cual recurrí a diferentes técnicas y estrategias de evaluación formativa para el…
Rosemary Díaz4 de octubre de 2019
Este estudio examina el estado actual de la preparación de profesores o diseñadores instruccionales para planear y crear cursos de matemáticas a nivel de pregrado en la modalidad virtual Para…
Marcela Rojas4 de octubre de 2019
El propósito del estudio fue identificar las estrategias variacionales que utilizan los estudiantes de grado once de la especialidad Técnico en Mantenimiento de Automatismos Industriales en la IED Manuel del…
Cristian Alberto Cuellar4 de octubre de 2019
Esta investigación fue realizada bajo un enfoque mixto Permitió determinar las dificultades que presentan los estudiantes del ciclo V de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde jornada mañana en la…
María Alejandra Ramírez4 de octubre de 2019
Los grandes adelantos científicos y la velocidad con la que ocurren nos ponen a reflexionar sobre el papel que juega este conocimiento en la forma en que entendemos y representamos…
Carlos Eduardo León4 de octubre de 2019
La enseñanza aprendizaje de la resolución de problemas en la geometría del espacio aporta al desarrollo intelectual y al pensamiento geométrico espacial durante el proceso de formación del estudiante En…
Osvaldo Rojas4 de octubre de 2019
Desde una concepción de pensamiento como entidad histórico cultural en esta conferencia me propongo discutir algunos aspectos asociados al problema didáctico de la coexistencia de formas de pensamiento algebraico y…
Rodolfo Vergel4 de octubre de 2019
El propósito de esta ponencia es presentar avances en el planteamiento de las categorías de razonamiento covariacional propuestos por Carlson et al 2003 en términos de las acciones mentales de…
Luis Castro4 de octubre de 2019
Presentamos resultados de la caracterización de la comunidad colombiana de investigadores y educadores matemáticos de la que se percibe un desarrollo sustancial de su producción documental Se puede afirmar que…
Pedro Gómez4 de octubre de 2019
Este reporte de investigación muestra los avances con respecto a procesos de enseñanza en un caso de estudio con una estudiante de primero de primaria de la Institución Educativa Las…
Haided Lised Arciniegas4 de octubre de 2019
Se presenta un itinerario de enseñanza del álgebra temprana para alumnos de 3 a 12 años asumiendo que la palabra itinerario se refiere a una secuencia de enseñanza intencionada que…
Ángel Alsina28 de septiembre de 2019
La presente innovación tiene como objetivo proponer un laboratorio móvil que incluya calculadoras graficadoras video de las prácticas y manuales para el estudiante y docente Estas prácticas están desarrolladas al…
Eligio Guillen14 de septiembre de 2019
El pensamiento probabilístico durante muchos años ha sido uno de los menos trabajados en el área de las matemáticas por razones como la falta de tiempo por ser abordado finalizando…
Angélica-Mayerly Velasco17 de agosto de 2019
Promover o desenvolvimento do raciocínio matemático constitui um objetivo fundamental desta disciplina escolar Tendo por base trabalhos recentes de investigação caraterizo o raciocínio dedutivo indutivo e abdutivo e analiso o…
João Pedro da Ponte27 de julio de 2019
Experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo Surge en 6 ° grado con el objetivo de resolver…
Esther Moleri13 de julio de 2019
La enseñanza de la Estadística enfrenta desafíos ya que en la mayoría de las instituciones de educación secundaria se incluyen contenidos estadísticos y también en las carreras de nivel superior…
Liliana Tauber15 de junio de 2019
En busca de aportar a la Educación Matemática presentamos una secuencia de enseñanza basada en situaciones que involucran los conceptos de adición y sustracción para una estudiante con Neurofibromatosis tipo…
Juliana Mantilla8 de junio de 2019
En esta conferencia se referirá al enfoque abierto para la enseñanza de la matemática específicamente en el tema de los números y sus operaciones en preescolar y primaria Se hablará…
Raimundo Olfos25 de mayo de 2019
En esta comunicación pretendo compartir con la comunidad de educadores matemáticos mi experiencia de enseñanza del tema de fraccionarios para estudiantes de grado tercero de primaria El propósito fue promover…
Oscar Ariza18 de mayo de 2019
Con este proyecto se pretende contribuir a las habilidades de pensamiento computacional específicamente la abstracción y el pensamiento lógico matemático Se presenta el desarrollo de una aplicación móvil utilizando App…
José Alfredo Martínez23 de marzo de 2019
En esta comunicación se presenta una breve descripción de la planeación de la clase realizada bajo la metodología de Lesson Study con un grupo de primer grado de primaria Aquí…
Paula Martínez23 de febrero de 2019
En una primera parte de la charla se fija una postura crítica frente a algunos de los principios pedagógicos de la reforma de las licenciaturas en educación que se viene…
Luis Carlos Arboleda16 de febrero de 2019
Al interior del aula resulta difícil identificar el grado de avance y aprendizaje de los estudiantes con relación a asuntos como los algoritmos algebraicos Generalmente esperamos a la evaluación del…
Eliana Nieto26 de enero de 2019
En este trabajo se identifica la orientación cognitiva de las tareas sobre construcción de intervalos de confianza que aparecen en libros de Bioestadística del Grado en Medicina White y Mesa…
María José González1 de enero de 2019
En este trabajo se propone una clasificación descriptiva de los errores que cometen los estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria ESO al resolver ecuaciones lineales así como de las causas…
Irene Polo1 de enero de 2019
Analizamos las respuestas de un grupo de estudiantes de cuarto de primaria 9 a 10 años al resolver una tarea que involucra la función f x = 2x Presentamos el…
Marta Molina1 de enero de 2019
The ability to generalize and represent the generalization exhibited by eight fourth grade students was analyzed in this descriptive study designed around a semi structured interview involving a task based…
Marta Molina1 de enero de 2019
En esta conferencia presento una reflexión sobre el aprendizaje y la enseñanza en Colombia desde cuatro perspectivas la normativa curricular las pruebas estandarizadas nacionales e internacionales la formación de profesores…
Pedro Gómez G.1 de enero de 2019
The design of Mathematic curriculum in Colombia has been influenced by the curricular guidelines MEN 1998 and Basic Standards of Competence MEN 2006 These official documents have been the baseline…
Silvia Solano1 de enero de 2019
Una de las formas más utilizadas para evaluar el nivel de conocimiento de los participantes en los cursos masivos abiertos y en línea son las pruebas objetivas especialmente las preguntas…
Carlos Velasco1 de enero de 2019
La toma de decisiones del profesor es un elemento central de la enseñanza En este artículo revisamos las nociones más relevantes que encontramos en la literatura sobre la toma de…
Andrés Pinzón1 de enero de 2019
