Mi experiencia surge de las necesidades educativas que presentan mis estudiantes especialmente la conectividad ilimitada Está articulada con el proyecto institucional y con mi proyecto de aula en el cual…
Nidia Torres16 de junio de 2020
La experiencia es resultado de un estudio de clases en el marco del proyecto de investigación Aprendiendo a estudiar las clases de matemáticas en el Club de Apoyo MATemático del…
Martha Mosquera12 de junio de 2020
La experiencia surge de la necesidad de llevar la los estudiantes de grado octavo a la simbolización algebraica como una forma de representar situaciones reales dándole un significado a la…
Ana María Giraldo6 de junio de 2020
Hablar de una búsqueda de la educación virtual auténtica tiene que ser el derrotero que la comunidad académica de educadores matemáticos o educadores en general se tiene que plantear en…
Campo Elías Flórez5 de junio de 2020
El confinamiento a nivel nacional generado por la pandemia del COVID 19 ha sido uno de los elementos de visibilidad social más importantes de los últimos tiempos Apurados por la…
Byron David Bonilla2 de junio de 2020
A causa de la pandemia del coronavirus hemos vivido un drástico cambio hacia la enseñanza 100 en línea lo cual ha presentado diversos retos para las y los profesores qué…
Sergio Rubio29 de mayo de 2020
Debido a la situación de la emergencia sanitaria los establecimientos educativos escolares y universitarios han decidido continuar con el proceso educativo mediante la educación a distancia Esto genera que el…
Jonathan Tello26 de mayo de 2020
Ante la necesidad de abordar la educación desde la virtualidad se generan muchas discusiones y posturas por parte de expertos y la comunidad académica en general Por ello la importancia…
Eliana Nieto22 de mayo de 2020
En este tiempo de crisis en el que ninguno de nosotros ha abordado los procesos de enseñanza aprendizaje en el esquema cotidiano surgen las siguientes preguntas cuáles son esos aspectos…
Jovanny González19 de mayo de 2020
Sabemos que todos los estudiantes son genios y exploradores que nacen con imaginación y creatividad propia con múltiples habilidades y destrezas Cuando los chicos llegan a grado 2º o 3º…
Elizabet Barrera16 de mayo de 2020
Con la publicación de los estándares básicos de competencia y los lineamientos curriculares 2006 el ministerio de educación promovió la implementación de la evaluación formativa con los estudiantes desde entonces…
Federmán Alfonso15 de mayo de 2020
A causa de la pandemia los profesores hemos tenido que enfrentarnos al reto de la educación virtual pero cómo hacerlo si tus estudiantes no tienen computador y su acceso internet…
Yency Díaz12 de mayo de 2020
1973 Mientras descansaba del ordeño se sentó frente al radio de pilas que ya estaba listo en el dial señalado con el librillo en la mano y el lápiz listo…
Andrés Montes12 de mayo de 2020
Desde septiembre del 2019 nuestra institución educativa entró en una transformación en su modelo pedagógico Se implementó el Sistema de Educación Relacional de Cundinamarca un modelo que está basado en…
Consuelo Garzón5 de mayo de 2020
Mediante el uso de la aplicación web Mentimeter se planeó hacer un seguimiento de la asimiliación de los conceptos del cálculo integral de los estudiantes de un programa de Ingeniería…
José Solorzano5 de mayo de 2020
Creo que la naturaleza de las matemáticas exige una interacción estudiante profesor que permita a los estudiates preguntar mientras reciben una explicación del docente y que ayude al profesor a…
Rolando Muñoz28 de abril de 2020
La realidad de la educación en este momento hace necesario que repensemos los procesos de enseñanza aprendizaje que empleábamos en el aula Bajo las condiciones de cuarentena a nivel nacional…
Rosemary Díaz28 de abril de 2020
El aislamiento social obligatorio que impone la pandemia del Covid 19 nos obliga a un cambio de paradigma para la enseñanza de las matemáticas y lo debemos hacer en tiempo…
Marcel Pochulu24 de abril de 2020
Como comunidad educativa nos enfrentamos a un nuevo desafío el confinamiento en casa Entonces Cómo generar nuevos espacios de interacción a través de la virtualidad qué estrategias y herramientas a…
Katerine Franco17 de abril de 2020
El desarrollo de actividades matemáticas dentro de un salón de clases ha sido vinculado al proceso de enseñanza aprendizaje y a la utilización de herramientas que fortalecen el desarrollo del…
Mario Yos28 de marzo de 2020
Se trata de aprovechar los contenidos que se tratan de la aritmética en la educación primaria para que desde ahí propiciemos en los niños y niñas el razonamiento algebraico Se…
Adonay Jaramillo22 de febrero de 2020
Se presenta un estudio cuya finalidad es analizar la enseñanza de la probabilidad en el aula de Educación Primaria Para ello se analizaron 23 clases videograbadas de 12 profesores usando…
Claudia Vásquez8 de febrero de 2020
Esta propuesta se centra en el desarrollo del pensamiento tomando como excusa el aprendizaje de las matemáticas El desarrollo del pensamiento prima sobre el aprendizaje de contenidos pues el saber…
Juan Silva25 de enero de 2020
La propuesta hace una inmersión en las dinámicas de los procesos de aprendizaje de las matemáticas para generar una serie de acciones dentro del campo de la didáctica Su propósito…
Juan Núñez2 de noviembre de 2019
Desde 2010 nació la iniciativa de realizar carteleras murales en la institución educativa con los siguientes propósitos a cautivar y acercar a nuestros estudiantes a la comprensión de las matemáticas…
Ana Elvira Gómez19 de octubre de 2019
Esta es una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado cuarto en el Colegio Gimnasio Los Andes durante el año 2018 que se desarrolla bajo el enfoque pedagógico de…
Diego González4 de octubre de 2019
Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre los procesos cognitivos y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Pompilio…
Marta Romero4 de octubre de 2019
Presento una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado sexto de un colegio de Bogotá para la cual recurrí a diferentes técnicas y estrategias de evaluación formativa para el…
Rosemary Díaz4 de octubre de 2019
El propósito del estudio fue identificar las estrategias variacionales que utilizan los estudiantes de grado once de la especialidad Técnico en Mantenimiento de Automatismos Industriales en la IED Manuel del…
Cristian Alberto Cuellar4 de octubre de 2019
Esta investigación fue realizada bajo un enfoque mixto Permitió determinar las dificultades que presentan los estudiantes del ciclo V de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde jornada mañana en la…
María Alejandra Ramírez4 de octubre de 2019
Los grandes adelantos científicos y la velocidad con la que ocurren nos ponen a reflexionar sobre el papel que juega este conocimiento en la forma en que entendemos y representamos…
Carlos Eduardo León4 de octubre de 2019
El propósito de esta ponencia es presentar avances en el planteamiento de las categorías de razonamiento covariacional propuestos por Carlson et al 2003 en términos de las acciones mentales de…
Luis Castro4 de octubre de 2019
El proyecto que presento se implementó en la IERD Limoncitos sede Cucharal ubicada en zona rural del municipio de Pacho Cundinamarca Los estudiantes fueron niños campesinos Este proyecto nació con…
Yency Díaz4 de octubre de 2019
Presento el diseño de una secuencia didáctica en la solución de problemas que involucran mensajes ocultos enigmas o secretos para los estudiantes de educación secundaria en particular de la Escuela…
Claudia Mancipe4 de octubre de 2019
La Cocina Mastermat es una experiencia didáctica que surgió de la intención de ofrecer una manera fresca novedosa y divertida de abordar el aprendizaje de competencias matemáticas en los grados…
Diego Fernando Pinzón4 de octubre de 2019
La presente innovación tiene como objetivo proponer un laboratorio móvil que incluya calculadoras graficadoras video de las prácticas y manuales para el estudiante y docente Estas prácticas están desarrolladas al…
Eligio Guillen14 de septiembre de 2019
El pensamiento probabilístico durante muchos años ha sido uno de los menos trabajados en el área de las matemáticas por razones como la falta de tiempo por ser abordado finalizando…
Angélica-Mayerly Velasco17 de agosto de 2019
Experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo Surge en 6 ° grado con el objetivo de resolver…
Esther Moleri13 de julio de 2019
En busca de aportar a la Educación Matemática presentamos una secuencia de enseñanza basada en situaciones que involucran los conceptos de adición y sustracción para una estudiante con Neurofibromatosis tipo…
Juliana Mantilla8 de junio de 2019
En esta comunicación pretendo compartir con la comunidad de educadores matemáticos mi experiencia de enseñanza del tema de fraccionarios para estudiantes de grado tercero de primaria El propósito fue promover…
Oscar Ariza18 de mayo de 2019
Con este proyecto se pretende contribuir a las habilidades de pensamiento computacional específicamente la abstracción y el pensamiento lógico matemático Se presenta el desarrollo de una aplicación móvil utilizando App…
José Alfredo Martínez23 de marzo de 2019
En esta comunicación se presenta una breve descripción de la planeación de la clase realizada bajo la metodología de Lesson Study con un grupo de primer grado de primaria Aquí…
Paula Martínez23 de febrero de 2019
Al interior del aula resulta difícil identificar el grado de avance y aprendizaje de los estudiantes con relación a asuntos como los algoritmos algebraicos Generalmente esperamos a la evaluación del…
Eliana Nieto26 de enero de 2019
La reciente inclusión de la probabilidad en los currículos de primaria en diversos países ha puesto de manifiesto la debilidad en la formación de los profesores en este campo La…
Camilo López1 de enero de 2019
En esta conferencia presento algunas reflexiones sobre la evaluación en matemáticas Destaco su importancia como componente curricular y centro la atención en lo que se conoce como la evaluación para…
Pedro Gómez1 de diciembre de 2018
Los profesores de Matemáticas creativamente buscamos estrategias para la enseñanza Algunas de esas estrategias surgen de los errores en los que los estudiantes incurren cuando abordan un tema matemático Otras…
Oscar Becerra17 de noviembre de 2018
Esta experiencia en aula nace en un espacio de integración de profesores de primaria en el que compartimos prácticas e intarcambiamos ideas sobre el uso de materiales y recursos o…
Joel Morera-Robles3 de noviembre de 2018
La presentación se enfoca en la actividad matemática de dos estudiantes de cuarto elemental que participaron en un experimento de enseñanza Las tareas analizadas demuestran no solamente el progreso en…
Adalira Sáenz-Ludlow27 de octubre de 2018
El ábaco abierto como herramienta pedagógica posee ventajas de tipo didáctico al posibilitar el contacto directo con elementos concretos que permiten su manipulación y observación en el afianzamiento del valor…
Alba Padilla20 de octubre de 2018
