Publicaciones grupo de investigación UED

Artículo Evaluación Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Investigación Publicación

Esquema de los semáforos: una estrategia de evaluación formativa para compartir metas

La evaluación formativa promueve que el profesor comparta con sus estudiantes las metas de aprendizaje y que los estudiantes tengan herramientas para autoevaluarse Presentamos una propuesta para lograr estos propósitos…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2015

Caracterización comunidad Educación Matemática habla hispana aproximación su documentación acceso abierto

Aprendizaje Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Aprendizaje interdependiente en un programa de posgrado de formación de profesores de matemáticas

En este documento y video describimos un programa de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio Se trata de la Maestría en Educación Matemátca MAD de la Universidad…

Andrés Pinzón1 de enero de 2015

Influence New Technologies Evolution Learning and Attitudes

Aprendizaje Artículo Cantidad Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación

Conocimiento didáctico sobre números y operaciones: una comparación internacional

El propósito de este trabajo es estudiar el conocimiento didáctico en el subdominio de números que manifestaron los futuros profesores españoles en el estudio TEDS M Para ello a he…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2015

Capítulo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación Secundaria y media

Prácticas de profesores de secundaria en la planificación de clase

El proceso de planificar llevar a la práctica y evaluar diseños curriculares ha sido objeto de análisis en la literatura Mutton Hagger y Burn 2011 Sin embargo se sabe muy…

Andrés Pinzón1 de enero de 2015

Enseñar matemáticas escolares primaria | UED | Uniandes

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación Recurso

Enseñar las matemáticas escolares

La enseñanza de las matemáticas es un proceso complejo y para ayudar en este proceso dan unas ideas para la planificación de una tarea denominando tarea matemática escolar a una…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2015

Educación Matemática agremiaciones eventos publicaciones

Aprendizaje Artículo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación

Conocimientos puestos en juego por futuros profesores de matemáticas cuando justifican la selección de tareas

En algunos planes de formación de profesores el profesor aprende a manejar herramientas conceptuales y metodológicas para elaborar propuestas docentes En este artículo identificamos los tres tipos de conocimiento que…

María José González1 de enero de 2015

modelo toma decisiones profesor matemáticas | UED | Uniandes

Artículo Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Role of the mentor’s comments in the performance of mathematics teachers

We study the relationship between mentors and mathematics teachers performance in an education program To this end we characterize the relationship between the changes made in the written productions of…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2015

Formación inicial educación matemática maestros primaria España

Aprendizaje Artículo Enseñanza Formación de profesores Investigación Publicación

Usos del error en la enseñanza de las matemáticas

Los errores de aprendizaje están presentes en muchas de las decisiones que el docente toma en relación con la enseñanza de las matemáticas Pero las investigaciones sobre el uso del…

María José González1 de enero de 2015

Diseño implementación evaluación unidades didácticas matemáticas

Formación profesional Libro Profesor Publicación Secundaria y media

Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 2

Se presenta los informes finales de los cinco grupos de la segunda promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2015

Conocimiento didáctico magisterio números resultados TEDS M

Aprendizaje Artículo Cantidad Formación profesional Investigación Primaria Publicación

Conocimiento didáctico de los estudiantes españoles de magisterio sobre números: resultados en TEDS-M

Este artículo describe y caracteriza el conocimiento didáctico sobre matemáticas de los futuros profesores españoles de primaria singularmente en el dominio de números El estudio se lleva a cabo mediante…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Currículo de matemáticas Investigación Primaria Publicación Secundaria y media Sistema educativo

Estándares básicos de competencias. Comparación con el estudio PISA y cuestiones para su ajuste

Abordamos este trabajo con dos objetivos comparar el marco conceptual de PISA 2012 y el documento de los estándares y hacer sugerencias que orienten la realización de los ajustes al…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

$enseñanza inicial del concepto fracción maestros formación$

Aprendizaje Capítulo Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación

Conocimiento matemático y conocimiento didáctico del futuro profesor español de primaria. Resultados del estudio TEDS-M

En este documento profundizamos en el estudio del conocimiento matemático y didáctico manifestado por los futuros profesores españoles que participaron en el estudio TEDS M Para ello describimos el marco…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Secuencia tareas unidad didáctica Método gráfico resolver sistemas ecuaciones lineales

Centro educativo Comunidad Comunidad y recursos Publicación Recurso Todos los niveles educativos

Funes. Repositorio digital de documentos en Educación Matemática

Se presentará Funes su inicio y evolución Se hará énfasis en su propósito de contribuir a la reflexión y estudio de las prácticas educativas relacionadas con las matemáticas siendo una…

Paola Castro1 de enero de 2014

Método gráfico resolver sistemas ecuaciones lineales

Capítulo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación

Análisis didáctico en la práctica de la formación permanente de profesores de matemáticas de secundaria

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación del Centro de Investiga…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Cambio y relaciones Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Publicación Recurso Secundaria y media

Secuencia de tareas de la unidad didáctica Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2×2

Presentaremos la secuencia de tareas diseñada para la unidad didáctica Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2x2 fundamentada a partir del modelo del análisis didáctico Describiremos el diseño…

Paola Castro1 de enero de 2014

$enseñanza inicial del concepto fracción maestros formación$

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Investigación Primaria Publicación

La enseñanza inicial del concepto de fracción: un estudio con maestros en formación

En este documento presentamos las indagaciones sobre el conocimiento didáctico del contenido que un grupo de futuros maestros de primaria pusieron en juego al redactar un texto con el cual…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

XV Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Secundaria y media

Significado atribuido al simbolismo algebraico por estudiantes de secundaria a través de la invención de problemas

En este trabajo se indaga en el significado que los estudiantes dan a simbolismo algebraico al finalizar la educación secundaria obligatoria ESO a través de la actividad de invención de…

Marta Molina1 de enero de 2014

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Innovación Primaria Publicación Secundaria y media

Adición y sustracción de números enteros

La unidad didáctica que exponemos a continuación aborda los elementos que consideramos ne cesarios para la solución de las dificultades que los estudiantes de grado séptimo encuentran al resolver situaciones…

Oscar Becerra1 de enero de 2014

$enseñanza inicial del concepto fracción maestros formación$

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Caracterización de la noción de relación de equivalencia en manuales para la formación de maestros en España

En este trabajo se atiende a la noción de relación de equivalencia en el contexto de la formación inicial de maestros Se realiza una caracterización del tratamiento que se hace…

Marta Molina1 de enero de 2014

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Innovación Publicación Secundaria y media

Razones trigonométricas

Este capítulo es nuestro informe final de la unidad didáctica sobre razones trigonométricas Es el trabajo final de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación de…

Mauricio Becerra1 de enero de 2014

$enseñanza inicial del concepto fracción maestros formación$

Cambio y relaciones Capítulo Contenido Investigación Publicación

Influencia de los conceptos topológicos en la definición de límite de una función en un punto en libros de texto de cálculo

En este trabajo se estudia la influencia de los conceptos topológicos elementales en la definición formal de límite finito de una función en un punto en manuales universitarios destinados a…

JuanFranciscoRuiz1 de enero de 2014

Artículo Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación

Formación inicial en educación matemática de los maestros de primaria en España, 1991-2010

España ha participado en TEDS M 2008 un estudio internacional comparativo centrado en la formación inicial de profesores de Matemáticas para Educación Primaria y Educación Secundaria Como opción nacional esta…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Capítulo Formación posgrado Investigación Publicación Sistema educativo Universitario

La modalidad virtual en el ingreso a la FACE-UNT

Desde el año 2011 mediante el proyecto camino hacia la universidad se incorpora la modalidad virtual en el curso de ingreso a la facultad de ciencias económicas FACE utilizándose el…

Marta Molina1 de enero de 2014

Research problems community college education boundaries

Artículo Investigación Publicación Secundaria y media

Research problems in community college mathematics education: Testing the boundaries of K-12 research

The purpose of this commentary is to articulate the need to investigate problems of mathematics instruction at community colleges We briefly describe some features of this often ignored institution and…

Vilma María Mesa1 de enero de 2014

XVIII Jornadas Nacionales de Educación Matemática

Aprendizaje Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Papel de las secuencias de capacidades en la caracterización de objetivos de aprendizaje, la mejora de tareas y la evaluación en el aula de matemáticas

Para planificar la enseñanza de cualquier tema de las matemáticas escolares los profesores debemos establecer lo que esperamos aprendan nuestros estudiantes Para ello formulamos objetivos de aprendizaje por medio de…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Teaching approaches community college mathematics faculty

Artículo Enseñanza Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Teaching approaches of community college mathematics faculty: Do they relate to classroom practices?

We report findings from a qualitative investigation of how 14 faculty members in the mathematics department at a community college described their approaches to teaching and contrasted those with analyses…

Vilma María Mesa1 de enero de 2014

Capítulo Incertidumbre y datos Investigación Nociones pedagógicas Publicación

Concepciones de la probabilidad: reseña histórica

El presente documento describe la indagación histórica realizada sobre las concepciones de probabilidad la cual es dedicada a todos aquellos interesados en el estudio del concepto de probabilidad específicamente a…

Camilo López1 de enero de 2014

Spanish English bilingual student’s comprehension arithmetic

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Primaria Publicación

Spanish/English bilingual student’s comprehension of arithmetic story problem texts

In this paper we explore some of factors that affect bilingual students comprehension of story problems vocabulary syntax cultural relevance and understanding of the word problem genre In an effort…

Marta Molina1 de enero de 2014

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación de profesores Innovación Publicación Secundaria y media

Razones trigonométricas vistas a través de múltiples lentes

En este capítulo resumimos el trabajo que realizamos durante dos años en MAD el diseño la implementación y el balance de la unidad didáctica titulada Razones trigonométricas vistas a través…

María Fernanda Mora1 de enero de 2014

Producción documental comunidad habla hispana educación media

Artículo Investigación Publicación Sistema educativo

El currículo de las matemáticas escolares y el gobierno del sujeto moderno

Pensar las matemáticas escolares con la noción foucauldiana de gobernamentalidad permite explorar el funcionamiento del currículo como tecnología de gobierno Así es posible entender cómo las prácticas y discursos de…

Paola Valero1 de enero de 2014

Aprendizaje Artículo Cantidad Investigación Primaria Publicación

Spanish/English bilingual students’ comprehension of arithmetic story problem texts.

Marta Molina1 de enero de 2014

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Innovación Publicación Secundaria y media

Razones trigonométricas vistas a través de múltiples lentes

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación del Centro de Investiga…

María Fernanda Mora1 de enero de 2014

Conceptualizing describing teacher learning pedagogical concepts

Aprendizaje Artículo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación Todos los niveles educativos

Conceptualizing and describing teachers’ learning of pedagogical concepts

In this paper we propose a model to explore how teachers learn pedagogical concepts in teacher education programs that expect them to become competent in lesson planning In this context…

María José González1 de enero de 2014

Enseñanza Formación profesional Libro Profesor Publicación Secundaria y media

Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 1

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Cambio y relaciones Capítulo Enseñanza Innovación Publicación Secundaria y media

Ecuaciones lineales con una incógnita

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación del Centro de Investiga…

Argeni Serrano1 de enero de 2014

Cambios conceptuales marco teórico competencial PISA

Artículo Formación de profesores Formación profesional Profesor Publicación

Caracterización de la actuación de tutores en la formación de profesores de matemáticas

En este estudio se describe la actuación de los tutores en un programa híbrido de formación de postgrado para profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio Codificamos y analizamos los…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Cambio y relaciones Capítulo Enseñanza Innovación Publicación Secundaria y media

Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2 × 2

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación del Centro de Investiga…

Mónica Bernal1 de enero de 2014

Aprendizaje Artículo Enseñanza Evaluación Formación de profesores Formación profesional Profesor Publicación

Caminos de aprendizaje en la formación de profesores de matemáticas: objetivos, tareas y evaluación

Inspirados en la idea seminal de Simon sobre trayectoria hipotética de aprendizaje en este artículo introducimos la noción de camino de aprendizaje de una tarea Con base en esa noción…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2014

Capítulo Enseñanza Innovación Publicación Secundaria y media

Ecuaciones lineales con una incógnita

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación del Centro de Investiga…

Patricia Cifuentes1 de enero de 2014

Aprendizaje Artículo Formación de profesores Formación profesional Profesor Publicación Secundaria y media

Conceptualizing and describing teacher’s learning of pedagogical concepts

In this paper we propose a model to explore how teachers learn pedagogical concepts in teacher education programs that expect them to become competent in lesson planning In this context…

María José González1 de enero de 2014

Aprendizaje Formación de profesores Formación posgrado Incertidumbre y datos Publicación Secundaria y media

Caracterización de objetivos de aprendizaje mediante secuencias de capacidades: el caso de las permutaciones

En esta comunicación presentamos la forma como resumimos todos los posibles caminos de aprendizaje considerados para el desarrollo de dos tareas Las dos tareas pretenden contribuir al logro de un…

Andrés Camilo Carrillo1 de enero de 2014

Investigación Didáctica Matemática Homenaje Encarnación Castro

Aprendizaje Capítulo Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Caminos de aprendizaje y formación de profesores de matemáticas

Inspirados en la idea seminal de Simon sobre trayectoria hipotética de aprendizaje en este artículo introducimos la noción de camino de aprendizaje de una tarea Con base en esa noción…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2013

Investigación Libro Publicación Todos los niveles educativos

Investigación en Didáctica de la Matemática Homenaje a Encarnación Castro

Las sociedades académicas y científicas incrementan su valor se afianzan y fortalecen como redes sociales cuando reconocen los méritos de sus miembros cuando exponen lo mejor de su actividad cuando…

María C. Cañadas1 de enero de 2013

didáctico diseño planes formación profesores matemáticas

Capítulo Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación Secundaria y media

Papel del análisis didáctico en el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas

En esta conferencia se fundamenta el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio en el modelo del análisis didáctico y en una visión del…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2013

Análisis didáctico metodología investigación formación innovación

Enseñanza Formación profesional Investigación Libro Profesor Publicación

Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular

Lupiañez, J., Molina, M. y Rico, L. (2013). Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular. Granada: Editorial Comares, S.L.. ISBN: 978-84-9045-082-6

Marta Molina1 de enero de 2013

Análisis didáctico en Educación Matemática. Formación de profesores, innovación curricular y metodología de investigación

Capítulo Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Diseño de planes de formación de profesores de matemáticas basados en el análisis didáctico

Como consecuencia del propósito de mejorar la formación matemática de los esco lares la reflexión sobre el diseño de programas de formación de profesores de ma temáticas es de permanente…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2013

Publicación

Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones Lineales 2×2

Conferencia realizada el 30 de mayo de 2013 en la Universidad de la Amazonia., en la que se presenta el diseño de la unidad didáctica que lleva el mismo título.

Paola Castro1 de enero de 2013

noción ser múltiplo maestros educación primaria formación

Artículo Cantidad Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación

Utilización de la noción “ser múltiplo” por maestros de educación primaria en formación

El presente trabajo forma parte de una investigación en desarrollo sobre divisibilidad como conocimiento matemático de maestros de educación primaria en formación En este documento presentamos algunos resultados sobre una…

María C. Cañadas1 de enero de 2013

Unidad didáctica método gráfico sistemas ecuaciones lineales

Cambio y relaciones Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Recurso Secundaria y media

Unidad didáctica método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2×2

En esta ponencia se muestra la experiencia de aula generada desde el diseño la implementación y la evaluación de la unidad didáctica titulada Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones…

Mónica Bernal1 de enero de 2013

capacidades visualización espacial intelectual talento matemático

Aprendizaje Artículo Investigación Publicación

Análisis de las capacidades de visualización espacial e intelectual en los alumnos con talento matemático

No hay consenso entre los investigadores sobre el papel que ocupa la visualización en la caracterización del talento matemático En este estudio se analizan las capacidades de visualización espacial de…

Pablo Flores1 de enero de 2013

Publicación

Mapa

Contacto

Redes sociales