Capítulos de libros publicados por miembros y colaboradores de UED

Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Matemática y Educación Matemática - 2012

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Secundaria y media

Exploración del sentido estructural de estudiantes de bachillerato mediante tareas de generar expresiones algebraicas

Dado nuestro interés por encontrar estrategias de enseñanza para ayudar a estudiantes de Educación Secundaria en la percepción de la estructura de igualdades algebraicas nos propusimos realizar una investigación de…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2012

Aprendizaje Capítulo Formación de profesores Formación profesional Investigación Profesor Publicación

Método para la descripción del aprendizaje de un organizador del currículo por profesores en formación

Presentamos un método para describir el aprendizaje de un organizador del currículo por profesores de matemáticas en formación Este método se basa en la noción de acción como caracterización de…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2012

Investigación en educación matemática XVII

Aprendizaje Capítulo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación Secundaria y media

Dificultades manifestadas por profesores en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico

En este trabajo exploramos la problemática de la enseñanza y el aprendizaje del análisis fenomenológico en un programa de máster de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2012

Expertise in mathematics instruction: an international perspective

Capítulo Enseñanza Investigación Publicación

Coordinating Characterizations of High Quality Mathematics Teaching: Probing the Intersection

We present an analysis that probed empirically the relationship among three different views of exceptional mathematics teaching a the operational definition of highly accomplished teaching of mathematics used by the…

Vilma María Mesa1 de enero de 2011

Análisis temático investigación Educación Matemática España SEIEM

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Universitario

Estudio exploratorio sobre el sentido estructural en tareas de simplificación de fracciones algebraicas

Analizamos el sentido estructural que estudiantes de entre 16 y18 años de edad ponen de manifiesto al trabajar con expresiones algebraicas en el contexto de la simplificación de fracciones algebraicas…

Marta Molina1 de enero de 2011

Sentido espacial formación prmaria | UED | Uniandes

Cantidad Capítulo Enseñanza Primaria Publicación Recurso

Aritmética de los números naturales. Estructura aditiva

Cañadas, M. C. y Castro, E. (2011). Aritmética de los números naturales. Estructura aditiva. En I. Segovia y L. Rico. Matemáticas para maestros de educación primaria (pp. 75-98). Madrid: Pirámide.…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

Mapping Equity and Quality in Mathematics Education

Capítulo Enseñanza Publicación Recurso

Equity and Quality in a Mathematics Program for Under-Represented Students at an Elite Public University

We describe the impact of the Douglass Houghton Scholars Program DHSP which seeks to increase the enrollment of minorities in science technology engineering or mathematics STEM degrees at the University…

Vilma María Mesa1 de enero de 2011

Publicación búsqueda investigaciones aporte funes repositorio

Aprendizaje Cantidad Capítulo Espacio y forma Investigación Primaria Publicación

Estudio sobre la estimación de cantidades continuas: longitud y superficie

En un estudio previo sobre estimación de cantidades continuas Castillo 2006 en el caso de las magnitudes longitud superficie capacidad y masa se detectaron importantes deficiencias en la capacidad estimativa…

Marta Molina1 de enero de 2011

Capítulo Investigación Publicación

Un sistema de categorías para el análisis de la interactividad en una i-actividad de resolución de problemas

Presentamos una propuesta de un sistema de categorías diseñado para describir y analizar el proceso de resolución de una i-actividad por parejas de estudiantes, y la influencia de la interactividad…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

Capítulo Investigación Publicación

Mapping social constructions and complexities

This section gathers 11 chapters with contributions from Australia Germany Lebanon Malawi Sweden the United Kingdom and the United States of America The chapters address issues concerning quality and equity…

Paola Valero1 de enero de 2011

Capítulo Enseñanza Investigación Primaria Publicación

Invención de problemas y tipificación de problema “difícil” por alumnos de Educación Primaria

Presentamos resultados de un estudio realizado con alumnos de todos los cursos de educación primaria los cuales inventan un problema difícil que ha de resolver un compañero y explicitan lo…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2011

Aprendizaje Capítulo Enseñanza Formación de profesores Profesor Publicación Secundaria y media

Argumentos que utilizan los futuros profesores cuando seleccionan tareas matemáticas

En algunos planes de formación de profesores de matemáticas se proporciona al profesor herramientas conceptuales y metodológicas que llamaremos organizadores del currículo para que analice y seleccione tareas matemáticas En…

Irene Polo1 de enero de 2011

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Publicación Universitario

Errores y dificultades de estudiantes mexicanos de primer curso universitario en la resolución de tareas algebraicas

En diversas investigaciones se ha puesto de manifiesto las dificultades que presenta el aprendizaje del algebra en niveles preuniversitarios La persistencia de errores al resolver tareas algebraicas en niveles universitarios…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Medida de magnitudes con GeoGebra en la formación de maestros

En este trabajo presentamos una propuesta de trabajo diseñada con GeoGebra centrada en la medida de magnitudes continuas y dirigida a estudiantes de tercer ciclo de Educación Primaria Esta propuesta…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Magnitudes y medida. Medidas directas

El capítulo presente aborda el planteamiento general sobre la medida y se centra en la medición directa Las actividades que se plantean son fundamentalmente de dos tipos orientadas a profundizar…

María José González1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Cálculo y estimación

El cálculo es una actividad humana básica Las actividades a las que nos enfrentamos diariamente en situaciones profesionales o personales implican la realización de cálculos aritméticos Las situaciones educativas no…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Negotiation meaning accounting future teacher’s learning

Aprendizaje Capítulo Formación de profesores Investigación Profesor Publicación

Negotiation of meaning in outside of the classroom group assignments: accounting for the how to understand the what of future mathematics teacher’s learning

In this paper we illustrate how Wenger’s theory of social learning can be used to account for phenomena of future teachers change in settings that are not usually studied namely…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Capítulo Publicación

Introducción a la divisibilidad

Como introducción a la teoría de números este capítulo presenta los contenidos sobre divisibilidad que han de trabajarse en los niveles de Educación Primaria y primeros cursos de Educación Secundaria…

Marta Molina1 de enero de 2011

Capítulo Comunidad y recursos Investigación Publicación

Análisis temático de la investigación en Educación Matemática en España a través de los simposios de la SEIEM

En este trabajo presentamos un análisis temático de los trabajos publicados en las actas de los simposios de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática SEIEM entre 1997 y…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Funes repositorio digital publicar compartir documentos

Capítulo Comunidad y recursos Publicación Recurso Todos los niveles educativos

Funes: repositorio digital para publicar y compartir documentos en Educación Matemática

Presentamos el proyecto Funes un repositorio electrónico de documentos en Educación Matemática Su propósito es contribuir a la consolidación de la comunidad iberoamericana de Educación Matemática al proporcionar un espacio…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Números naturales y sistemas de numeración

En su descripción Stewart pone de manifiesto diferentes particularidades de los números que vamos a precisar en los próximos apartados Este capítulo lo dedicamos a presentar los números naturales y…

Marta Molina1 de enero de 2011

Capítulo Comunidad y recursos Publicación Recurso Todos los niveles educativos

Publicación y búsqueda de investigaciones en educación matemática: el aporte de Funes como repositorio digital de documentos

Funes es un repositorio digital de documentos en Educación Matemática que pro porciona un espacio virtual en el que profesores innovadores e investigadores de esta disciplina pueden compartir su producción…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Geometría elemental del plano

Además de los instrumentos de dibujo existen numerosos materiales manipulativos didácticos para la enseñanza y aprendizaje de la geometría plana Cobran también especial relevancia los pro gramas de geometría dinámica…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

Memorias del 12º encuentro colombiano de Matemática Educativa

Capítulo Comunidad y recursos Investigación Publicación

Descripción temática de los encuentros de Asocolme, 2008-2010

En este trabajo presentamos un análisis temático de los trabajos publicados en las actas de los encuentros de la Asociación Colombiana de Matemática Educativa ASOCOLME entre 2008 y 2010 Estos…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2011

Enseñar matemáticas escolares primaria | UED | Uniandes

Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de la geometría

Consideramos necesario que los estudiantes para maestro conozcan el potencial que tiene la geometría para la formación matemática de sus futuros alumnos y dispongan de conocimientos y herramientas para promover…

Isabel Romero1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de los números racionales y sus operaciones

Este tema se compone de dos partes En la primera estudiamos el aprendizaje y la enseñanza de los números racionales centrándonos especialmente en las fracciones El manejo de los números…

Pablo Flores1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de las estructuras aritméticas

Este tema tiene dos partes según la estructura matemática abordada aprendizaje de la suma y resta en la estructura aditiva y aprendizaje de la multiplicación y división en la estructura…

Pablo Flores1 de enero de 2011

Análisis didáctico metodología investigación formación innovación

Capítulo Enseñanza Investigación Profesor Publicación

El análisis didáctico como herramienta para identificar conocimiento matemático para la enseñanza en la práctica

Rojas, N. y Flores, P. (2011). El análisis didáctico como herramienta para identificar conocimiento matemático para la enseñanza en la práctica. En L. Rico, J. L. Lupiañez y M. Molina.…

Pablo Flores1 de enero de 2011

Aprendizaje Capítulo Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Aprender las matemáticas escolares

Consideramos que el aprendizaje de las matemáticas está condicionado por diferentes aspectos estrechamente vinculados con la propia naturaleza de la disciplina Uno de los aspectos que limitan el aprendizaje matemático…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Aprendizaje Capítulo Enseñanza Formación de profesores Investigación Publicación

Análisis didáctico: la planificación del aprendizaje desde una perspectiva curricular

Lupiañez, J. L. (2011). Análisis didáctico: la planificación del aprendizaje desde una perspectiva curricular. En L. Rico, J. L. Lupiañez y M. Molina. Análisis didáctico en educación matemática. Metodología de…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje del número natural y del número entero

El número es una invención humana una herramienta conceptual cuyo uso permite dar respuesta a situaciones variadas desde las más sencillas como contar los dedos que hay en una mano…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2011

Capítulo Enseñanza Formación profesional Investigación Primaria Profesor Publicación

Empleo del análisis didáctico en un experimento de enseñanza con futuros maestros de educación primaria

Valverde, G., Castro, E. y Molina, M. (2011). Empleo del análisis didáctico en un experimento de enseñanza con futuros maestros de educación primaria. En L. Rico, J. L. Lupiañez y…

Gabriela Valverde1 de enero de 2011

Cantidad Capítulo Enseñanza Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Enseñanza y aprendizaje de las magnitudes y su medida

Como veremos en este capítulo la enseñanza y el aprendizaje de las magnitudes y su medida conciernen a una estructura conceptual técnicamente muy elaborada Medir es mucho más que utilizar…

María José González1 de enero de 2011

Capítulo Evaluación Formación de profesores Investigación Publicación Secundaria y media

Uso de análisis didáctico en una experiencia de investigación-acción en secundaria: un avance sobre el análisis de actuación

García, M. y Romero, I. (2011). Uso de análisis didáctico en una experiencia de investigación-acción en secundaria: un avance sobre el análisis de actuación. En L. Rico, J. L. Lupiañez…

Isabel Romero1 de enero de 2011

revista PNA cuatro años después su lanzamiento | UED

Capítulo Publicación Recurso

La revista PNA cuatro años después de su lanzamiento

Molina, M., Cañadas, M. C., Gallardo, J., (2011). La revista PNA cuatro años después de su lanzamiento. En M. Moreno y N. Climent. XV Simposio de la SEIEM (pp. 433-439).…

Marta Molina1 de enero de 2011

EIEM 2011 - Ensino e Aprendizagem da Álgebra. Actas do Encontro de Investigacao em Educacao Matemática

Aprendizaje Cambio y relaciones Capítulo Investigación Primaria Publicación

Integración del pensamiento algebraico en la educación básica. Un experimento de enseñanza con alumnos de 8-9 años

En esta ponencia se describe la propuesta curricular Early Álgebra consistente en la integración de modos de pensamiento algebraicos en el currículo de los dos primeros ciclos de la educación…

Marta Molina1 de enero de 2011

Aprendizaje Capítulo Investigación Publicación

Análisis didáctico en una investigación de razonamiento inductivo

Cañadas, M. C. y Castro E. (2011). Análisis didáctico en una investigación de razonamiento inductivo. En L. Rico, J. L. Lupiañez, y M. Molina. Análisis didáctico en educación matemática. Metodología…

María C. Cañadas1 de enero de 2011

Aprendizaje Capítulo Espacio y forma Formación profesional Primaria Publicación Recurso

Sentido espacial

El sentido espacial tiene que ver con la percepción del modo en el que las formas geométricas y sus relaciones se presentan en nuestro entorno y con el papel que…

José Luis Lupiáñez1 de enero de 2011

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

Conocimiento aritmético puesto de manifiesto por alumnos de primaria cuando inventan problemas

La investigación que aquí se describe indaga en los procesos de pensamiento aritmético que presentan alumnos de los diferentes cursos de Educación Primaria cuando inventan problemas en una situación semiestructurada…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2011

Modelización matemática contenidos matemáticos | UED

Capítulo Contenido Investigación Publicación

Aspectos Didácticos de la Modelización Matemática

El ámbito de la modelización y de las aplicaciones matemáticas es hetero géneo y variado Al interpretarlo desde el punto de vista del desarrollo de com petencias asumimos que es…

María José González1 de enero de 2010

Capítulo Contenido Investigación Publicación

Modelización matemática y contenidos matemáticos

El actual currículo LOE de matemáticas de secundaria apuesta en su fundamentación por presentar la matemática como una ciencia que permite comprender el mundo y que debe estar conectada a…

María José González1 de enero de 2010

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

Conocimiento aritmético informal puesto de manifiesto por una pareja de alumnos (6-7 años) sobre la invención y resolución de problemas

Se describe y analiza el desempeño de dos niños de educación primaria con edades comprendidas entre 6 y 7 años en varias cuestiones y tareas sobre invención y resolución de…

EncarnaciónCastro1 de enero de 2010

Aprendizaje Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

El papel del lenguaje en la resolución de problemas verbales aritméticos. Un estudio con alumnos bilingües

Para explorar el papel del lenguaje en la resolución de problemas por alumnos que están aprendiendo el idioma del aula comparamos el rendimiento de un grupo de alumnos latinos de…

Marta Molina1 de enero de 2010

VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior

Capítulo Investigación Publicación Sistema educativo

En busca de visibilidad internacional: el caso de PNA

En este trabajo se describe el diseño y desarrollo del proyecto que ha dado lugar a PNA la única revista española especializada en investigación en Educación Matemática Es una revista…

Marta Molina1 de enero de 2010

Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Máster en Educación Matemática en Colombia

El grupo Didáctica de la Matemática Pensamiento Numérico FQM 193 del Plan Andaluz de Investigación Desarrollo e Innovación PAIDI ha venido colaborando con la Universidad de los Andes de Bogotá…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2010

CIDd: II Congreso Internacional de Didácticas 2010

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Innovación Investigación Publicación

Una experiencia de innovación docente dirigida a los alumnos repetidores en la formación de maestros en Didáctica de la Matemática

Este trabajo describe una experiencia de innovación docente desarrollada en una asignatura de primer curso de la titulación de maestro del área de Didáctica de la Matemática motivada por la…

Marta Molina1 de enero de 2010

Repositorios taxonomías términos clave educación matemática

Capítulo Comunidad y recursos Investigación Publicación Recurso

Repositorios digitales y taxonomías de términos clave en educación matemática

En este documento presentamos el proyecto Funes un repositorio electrónico de documentos en Educación Matemática y describimos el procedimiento que seguimos para establecer la taxonomía de términos clave con el…

Pedro Gómez G.1 de enero de 2010

Transitions Knowledge Production University Science Mathematics

Aprendizaje Capítulo Investigación Publicación

The multi-layered transitions of knowledge production and university education in science and mathematics

More than ever our time is characterized by rapid changes in the organization and the production of knowledge This movement is deeply rooted not only in the evolution of the…

Paola Valero1 de enero de 2009

What has power got do mathematics education | UED | Uniandes

Capítulo Investigación Publicación

What has power got to do with mathematics education?

Whenever I meet a new person and we come to talk about my work people tend to be surprised Mathematics and power Mathematics and democracy Those things do not go…

Paola Valero1 de enero de 2009

Breaking addition addiction knowing act early algebra

Capítulo Enseñanza Formación de profesores Formación profesional Investigación Publicación

Analyzing and selecting tasks for mathematical teaching: a heuristic

In planning units and lessons every day teachers face the problem of designing a sequence of activities to promote learning In particular they are expected to foster the development of…

María José González1 de enero de 2009

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