Publicaciones y presentaciones de UED y sus colaboradores sobre cantidad

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Otro nivel educativo

Los principios del Contador Cañari y su utilidad para elaborar propuestas pedagógicas

Del proyecto de investigación que viene desarrollándose en la Universidad Nacional de Educación UNAE, se han determinado tres principios que rigen el funcionamiento del objeto arqueológicos Contador Cañari: 1) Cada…

Marco Vásquez17 de febrero de 2026

Afectividad Cantidad Cognición Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

Juego ludico de posicionamiento numérico pique y centro

La importación del juego Pique y Centro al ámbito escolar, mediante un torneo, busca convertir esta herramienta lúdica en una actividad educativa que fortalece el pensamiento lógico-matemático, la deducción, la…

Pablo Theis18 de noviembre de 2025

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Cognición Comunicación innovación Espacio y forma Innovación Secundaria y media

El valor absoluto y sus implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático

El valor absoluto es un concepto tan potencialmente rico que permite estimular los diferentes contenidos matematicos: el pensamiento numérico, el espacial y el variacional. Igualmente facilita el desarrollo del contexto…

Jairo Gutiérrez22 de julio de 2025

Afectividad Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Innovación

Las fracciones son todo un cuento

Utilizando la metodología activa basada en proyectos, se propone la creación de cuentos cortos como herramienta para estimular las habilidades argumentativas, utilizando un lenguaje matemático adecuado, también se brinda un…

JeniferDelgado22 de abril de 2025

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Las fracciones propias usadas como reglas en un juego de mesa

Con dados de ocho caras, (octaedros) se pueden formar fracciones propias que se pueden utilizar como reglas en una carrera de carros y ésto facilita la formación, el uso y…

GustavoCarvajal11 de marzo de 2025

Cantidad Enseñanza Innovación Presentación MAD Secundaria y media

Comparar infinitos

Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre comparar infinitos en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.

Luisa Fernanda Angulo1 de febrero de 2025

Afectividad Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria Recurso

El juego como estrategia en el aprendizaje de la multiplicación

Durante los años como educador, una de las mayores dificultades es el aprendizaje del algoritmo de la multiplicación, cómo rutina o base para los procesos de abstracción de las temáticas…

GustavoCarvajal15 de octubre de 2024

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Construcción de la propiedad distributiva partiendo de las regletas de Cuisinaire

La manipulación de material concreto permite a los y las estudiantes dotar de mayor sentido los conceptos y algoritmos que usualmente se presentan en el aula. Para el caso particular…

Martín Barrera3 de septiembre de 2024

Aprendizaje Cantidad Conferencia virtual Investigación Nociones pedagógicas Primaria

Desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje. Cálculo táctico.

El desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje es crucial para el desempeño posterior en matemáticas. Dada esta transcendencia, debemos proveer a los niños y las niñas…

Natividad Adamuz24 de febrero de 2024

Cantidad Contenido Enseñanza Foro EMAD 2023 Incertidumbre y datos Investigación Secundaria y media

Integrar el razonamiento proporcional-algebraico y estadístico en la práctica de aula

La enseñanza y aprendizaje de la estadística requieren una mayor atención, por parte del docente, debido a la especificidad del razonamiento implicado en la resolución de situaciones donde interviene el…

María Magdalena Gea28 de octubre de 2023

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Espacio y forma Foro EMAD 2023 Incertidumbre y datos Investigación Nociones pedagógicas Preescolar Primaria Secundaria y media

Foro EMAD 2023: Sesión de preguntas y respuestas del panel 1

En esta sesión, las profesoras Natividad, María Magdalena y Leonor responden preguntas relacionadas a los tipos de pensamientos en matemáticas. Nos hablan sobre la relación entre conceptos como pensamiento, sentido,…

Natividad Adamuz28 de octubre de 2023

Aprendizaje Cantidad Foro EMAD 2023 Investigación Nociones pedagógicas Primaria

Desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje. Práctica informada desde las evidencias científicas

Natividad Adamuz28 de octubre de 2023

Cantidad Cognición Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Enseñanza de la subitización de patrones para mejorar el sentido numérico y el cálculo mental

Las tarjetas de subitización de patrones basados en el sistema decimal son una herramienta útil y amigable para reconocer cantidades hasta 10 Con base en el uso de tarjetas los…

Jheni Moscoso26 de septiembre de 2023

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Bingo Baker: generador de cartones de bingo online para reforzar la multiplicación

Es evidente que por medio del juego los aprendizajes son más divertidos y mejor afianzados Entre ellos el bingo es un juego bastante divertido tanto para niños como para adultos…

Maruja Pérez Vento15 de agosto de 2023

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

El uso de la Taptana Cañari para potenciar las habilidades matemáticas: el cálculo mental

La necesidad de conocer y operar con los números dentro de todas las culturas ha permitido que el pueblo Cañari a partir de su cosmovisión ancestral y de su sistema…

Miguel Alvarez20 de junio de 2023

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

La modelizacion matemática en el aula multigrado rural. El caso del levantamiento con cinta

Se presenta una actividad de modelización matemática aplicada en el contexto de una escuela de secundaria rural multigrado y fundamentada en la teoría antropológica de lo didáctico TAD La experiencia…

Miguel Rodríguez11 de abril de 2023

Cantidad Cognición Comunicación innovación Innovación Profesor Secundaria y media

Relaciones en el conocimiento del profesor de matemáticas sobre problemas aditivos con enteros

Esta propuesta tiene por objetivo establecer relaciones entre subdominios del modelo del conocimiento especializado del profesor de matemáticas MTSK que evidencia una profesora de matemáticas en el diseño de una…

Keylla Otero28 de marzo de 2023

Cantidad Comunicación innovación Contenido Enseñanza Innovación Primaria

Algoritmo de división que surge del Contador Cañari

La investigación sobre un objeto encontrado por arqueólogos en el siglo XIX al que denominaron Contador Cañari ha permitido entender un procedimiento práctico para desarrollar la operación aritmética de división…

Marco Vásquez28 de febrero de 2023

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Primaria

La argumentación infantil en una trayectoria hipotética de aprendizaje del área y perímetro

Se presenta un trabajo desarrollado en condiciones de pandemia que resignifica el aula de clases en un aula ubicua Propone una articulación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de…

Cecilia Caraballo18 de octubre de 2022

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

Uso de tiras de fracciones para la resolución de problemas

La experiencia se desarrolla como necesidad de presentar a los estudiantes de forma lógica representaciones procedimientos modelar estrategias heurísticas y representar algoritmos que se siguen para resolver problemas de fracciones…

Julia Honor6 de septiembre de 2022

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Secundaria y media

Matemáticamente barranquillero

Matemáticamente barranquillero es una propuesta pedagógica que se fundamenta teóricamente en el enfoque pedagógico Enseñanza para la comprensión el cual ve la comprensión de los contenidos que se imparten en…

Yira Hernández23 de agosto de 2022

Aprendizaje Cantidad Comunidad Conferencia virtual Enseñanza Preescolar

Día a día en la construcción del número: relato visual de una experiencia

En la conversación acompañaremos a una niña de 5 años en el proceso que la lleva a construir el sistema numérico de los números de 1 a 5 Nos centramos…

María Victoria Quijano7 de mayo de 2022

Caracterización comunidad Educación Matemática habla hispana aproximación su documentación acceso abierto

Cambio y relaciones Cantidad Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Proporcionalidad directa

Presentamos en este documento el diseño de la unidad didáctica para el tema de la proporcionalidad directa. Esta unidad didáctica es el resultado del trabajo realizado en el proceso formativo…

Juliana Mantilla1 de enero de 2022

MauricioBarreraCubillos_1.jpg CarlosContreras_1.jpg

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

La teoría APOE en la construcción del concepto de razón

Se describe cómo se construyó y formalizó el concepto de razón en alumnos de tercero de secundaria a partir de la teoría APOE sobre construcción de conceptos matemáticos creada por…

Carlos Contreras19 de octubre de 2021

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Primaria

Diseño de actividades autónomas en DGPad para producir aprendizaje asociado al valor posicional

La emergencia sanitaria ha transformado los procesos de enseñanza aprendizaje Por ejemplo el tiempo se convirtió en un factor crucial ya que se redujeron los espacios de interacción docente estudiante…

Sergio David Rodríguez5 de octubre de 2021

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

Muisquingüecuye: palitos muiscas para el aprendizaje de sistemas de numeración ancestrales

El estudio de sistemas de numeración que forma parte del currículo de los grados iniciales de secundaria es abordado tradicionalmente en los textos y práctica docente desde los sistemas binario…

Mauricio Durán20 de abril de 2021

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Primaria

Juego matemático COVID-MAT escalera: potencia el pensamiento operacional y el autocuidado

COVID MAT es una dinámica innovadora que reinventa la forma de jugar y que está basado en el juego tradicional de escalera Tiene grandes componentes modernos que desarrollan el pensamiento…

Sergio Argüello23 de febrero de 2021

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Enseñanza Foro EMAD 2020 Foros Investigación Primaria

¿Álgebra de 3 a 12 años?

¿Álgebra de 3 a 12 años? 2 | 28 de noviembre de 2020 | Foro EMAD 2020

María C. Cañadas28 de noviembre de 2020

álgebra escuela más allá letras números pensamiento algebraico

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Conferencia desde casa Enseñanza Investigación Primaria

El álgebra en la escuela: más allá de letras y números. Aportes desde la investigación en pensamiento algebraico

Uno de los desafíos que nos deja la pandemia producida por la COVID 19 tiene relación con identificar cuáles son los aprendizajes matemáticos esenciales que debiéramos transmitir a nuestros y…

Eder Pinto13 de noviembre de 2020

Hagamos cuentas forma diferente aprender matemáticas

Cantidad Comunidad Conferencia desde casa Enseñanza Investigación Primaria

Hagamos cuentas, una forma diferente de aprender matemáticas

Hagamos Cuentas es el proyecto de aula ameno divertido y fácil de enseñar las matemáticas a través del estudio y los usos que se le puede dar al recibo de…

Ana Lucía Sandoval30 de octubre de 2020

$acercamiento fracciones contexto recta numérica | UED$

Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Primaria

Un acercamiento a las fracciones desde el contexto de la recta numérica

Esta experiencia se puede enfocar para niños desde los 11 años grado 5º hasta niños de 13 años grado 7º Planteo una reflexión para los decentes en la que se…

Andrea Perdomo29 de septiembre de 2020

Enseñar matemáticas través historias números recursos digitales

Cantidad Enseñanza Experiencia de práctica Innovación Primaria

Enseñar matemáticas a través de historias de números y recursos digitales

Los asistentes podrán conocer cómo motivar a sus estudiantes al aprendizaje de las matemáticas a través de historias de números Además encontrarán un toque tecnológico porque conocerán cómo crear historias…

Oscar Moreno8 de septiembre de 2020

Implementación cálculo mental ábaco japonés | UED

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Implementación del cálculo mental con el ábaco japonés (SOROBAN) imaginado en estudiantes de grados 2º y 3º

Sabemos que todos los estudiantes son genios y exploradores que nacen con imaginación y creatividad propia con múltiples habilidades y destrezas Cuando los chicos llegan a grado 2º o 3º…

Elizabet Barrera16 de mayo de 2020

Aprendizaje Cantidad Contenido transversal Enseñanza Evaluación Formación profesional Presentación MAD Recurso Secundaria y media

Potenciación con números naturales

Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre potenciación con números naturales en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.

Robinson Arias1 de enero de 2020

$Videos sobre fracciones equivalentes | MAD | UED | Uniandes$

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Evaluación Formación profesional Presentación MAD Recurso Secundaria y media

Fracciones equivalentes

Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre fracciones equivalentes en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.

Esneider Benavides1 de enero de 2020

Enseñanza del concepto número caso niña autismo | UED

Cantidad Enseñanza Foro EMAD 2019 Foros Inclusión Investigación Primaria

Enseñanza del concepto de número: el caso de una niña con autismo

Este reporte de investigación muestra los avances con respecto a procesos de enseñanza en un caso de estudio con una estudiante de primero de primaria de la Institución Educativa Las…

Haided Lised Arciniegas4 de octubre de 2019

coexistencia pensamiento aritmético algebraico problema didáctico

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Enseñanza Foro EMAD 2019 Foros Investigación Primaria

La coexistencia de formas de pensamiento aritmético sofisticado y proto-formas de pensamiento algebraico: un problema didáctico

Desde una concepción de pensamiento como entidad histórico cultural en esta conferencia me propongo discutir algunos aspectos asociados al problema didáctico de la coexistencia de formas de pensamiento algebraico y…

Rodolfo Vergel4 de octubre de 2019

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Enseñanza de la adición y sustracción: el caso de la neurofibromatosis tipo 1

En busca de aportar a la Educación Matemática presentamos una secuencia de enseñanza basada en situaciones que involucran los conceptos de adición y sustracción para una estudiante con Neurofibromatosis tipo…

Juliana Mantilla8 de junio de 2019

$números comprensión del concepto fracción | UED | Uniandes$

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Introducción a los números fraccionarios: comprensión del concepto de fracción

En esta comunicación pretendo compartir con la comunidad de educadores matemáticos mi experiencia de enseñanza del tema de fraccionarios para estudiantes de grado tercero de primaria El propósito fue promover…

Oscar Ariza18 de mayo de 2019

Relación del pensamiento computacional pensamiento matemático

Aprendizaje Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Secundaria y media

El algoritmo de la división de números enteros y el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional

Con este proyecto se pretende contribuir a las habilidades de pensamiento computacional específicamente la abstracción y el pensamiento lógico matemático Se presenta el desarrollo de una aplicación móvil utilizando App…

José Alfredo Martínez23 de marzo de 2019

noción medida bosque colores uso medidas no estandarizadas

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

La noción de medida en el bosque de los colores: uso de medidas no estandarizadas

En esta comunicación se presenta una breve descripción de la planeación de la clase realizada bajo la metodología de Lesson Study con un grupo de primer grado de primaria Aquí…

Paula Martínez23 de febrero de 2019

Cantidad Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Relación de orden en los números racionales

En este documento presentamos la unidad didáctica relación de orden en los números racionales desarrollada por el grupo 7 de MAD 7 Para la selección del tema de la unidad…

Margarita Cristancho1 de enero de 2019

Cantidad Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Relación de orden con los números enteros

El documento presentado muestra la unidad didáctica del tema relación de orden con números enteros de la maestría en Educación Matemática en la universidad de los Andes La unidad didáctica…

Alba Padilla1 de enero de 2019

Cantidad Enseñanza Formación de profesores Formación posgrado Formación profesional Publicación Secundaria y media

Adición de fracciones

La unidad didáctica que presentamos a continuación aborda los elementos necesarios para la solución de las dificultades que los estudiantes de grado séptimo pueden encontrar al resolver situaciones que involucran…

Jaison Mejía1 de enero de 2019

Implementación materiales recursos tareas adición sustracción

Cantidad Comunicación innovación Enseñanza Innovación Primaria

Implementación de materiales y recursos en la solución de tareas de adición y sustracción de números enteros

Los profesores de Matemáticas creativamente buscamos estrategias para la enseñanza Algunas de esas estrategias surgen de los errores en los que los estudiantes incurren cuando abordan un tema matemático Otras…

Oscar Becerra17 de noviembre de 2018

Construcción número representaciones diagramas numéricos

Aprendizaje Cantidad Conferencia virtual Innovación Primaria

Construcción de número y sus representaciones en los niños mediados por sus diagramas numéricos

La presentación se enfoca en la actividad matemática de dos estudiantes de cuarto elemental que participaron en un experimento de enseñanza Las tareas analizadas demuestran no solamente el progreso en…

Adalira Sáenz-Ludlow27 de octubre de 2018

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Evaluación Formación profesional Presentación MAD Recurso Secundaria y media

Relación de orden en los números racionales

Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre relación de orden en los números racionales en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de…

Margarita Cristancho1 de enero de 2018

Diseño implementación evaluación unidades didácticas matemáticas

Cantidad Capítulo Enseñanza Espacio y forma Formación de profesores Formación posgrado Publicación Secundaria y media

Cálculo de la distancia entre dos puntos

Presentamos el diseño implementación y evaluación de la unidad didáctica sobre el cálculo de la distancia entre dos puntos La construcción de la unidad didáctica surge de las necesidades que…

Jonathan Tello1 de enero de 2018

Treinta años producción documental España currículo contenido

Aprendizaje Cambio y relaciones Cantidad Capítulo Investigación Primaria Publicación

Representación de cantidades indeterminadas por estudiantes de tercero de primaria: el caso de la variable dependiente

En el marco de la propuesta early algebra en este trabajo analizamos las respuestas de un grupo de estudiantes de tercero de primaria a una tarea que involucra una relación…

Marta Molina1 de enero de 2018

Aprendizaje Cantidad Enseñanza Espacio y forma Evaluación Formación profesional Presentación MAD Recurso Secundaria y media

Longitud de la circunferencia

Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre longitud de la circunferencia en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.

Néstor Apolinar1 de enero de 2018

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