El pensamiento probabilístico durante muchos años ha sido uno de los menos trabajados en el área de las matemáticas por razones como la falta de tiempo por ser abordado finalizando…
Angélica-Mayerly Velasco17 de agosto de 2019
Experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo Surge en 6 ° grado con el objetivo de resolver…
Esther Moleri13 de julio de 2019
La enseñanza de la Estadística enfrenta desafíos ya que en la mayoría de las instituciones de educación secundaria se incluyen contenidos estadísticos y también en las carreras de nivel superior…
Liliana Tauber15 de junio de 2019
En busca de aportar a la Educación Matemática presentamos una secuencia de enseñanza basada en situaciones que involucran los conceptos de adición y sustracción para una estudiante con Neurofibromatosis tipo…
Juliana Mantilla8 de junio de 2019
En esta conferencia se referirá al enfoque abierto para la enseñanza de la matemática específicamente en el tema de los números y sus operaciones en preescolar y primaria Se hablará…
Raimundo Olfos25 de mayo de 2019
En esta comunicación pretendo compartir con la comunidad de educadores matemáticos mi experiencia de enseñanza del tema de fraccionarios para estudiantes de grado tercero de primaria El propósito fue promover…
Oscar Ariza18 de mayo de 2019
Con este proyecto se pretende contribuir a las habilidades de pensamiento computacional específicamente la abstracción y el pensamiento lógico matemático Se presenta el desarrollo de una aplicación móvil utilizando App…
José Alfredo Martínez23 de marzo de 2019
En esta conferencia se explica la evolución de una agenda de investigación sobre la complejidad de los objetos matemáticos relacionada con la posibilidad de dar una respuesta que no sea…
Vicenç Font9 de marzo de 2019
En esta comunicación se presenta una breve descripción de la planeación de la clase realizada bajo la metodología de Lesson Study con un grupo de primer grado de primaria Aquí…
Paula Martínez23 de febrero de 2019
En una primera parte de la charla se fija una postura crítica frente a algunos de los principios pedagógicos de la reforma de las licenciaturas en educación que se viene…
Luis Carlos Arboleda16 de febrero de 2019
Al interior del aula resulta difícil identificar el grado de avance y aprendizaje de los estudiantes con relación a asuntos como los algoritmos algebraicos Generalmente esperamos a la evaluación del…
Eliana Nieto26 de enero de 2019
Exponemos resultados de un estudio cuyo objetivo es la caracterización de la producción documental de acceso abierto de la comunidad de habla hispana en Educación Matemática para la educación media.…
Paola Castro1 de enero de 2019
La toma de decisiones del profesor es un elemento central de la enseñanza En este artículo revisamos las nociones más relevantes que encontramos en la literatura sobre la toma de…
Andrés Pinzón1 de enero de 2019
Deconstrucción de problemas matemáticos la resolución de problemas en la Educación Matemática de primaria es un curso virtual diseñado con la intención de fomentar el mejoramiento y calidad de la…
Alexandra Bulla1 de enero de 2019
En este documento presentamos la formulación de los problemas matemáticos que son objeto de estudio del esquema de formación virtual Deconstrucción de problemas matemáticos la resolución de problemas en la…
Alexandra Bulla1 de enero de 2019
En este artículo presentamos algunos resultados de un estudio en torno a la comunicación entre tutores y grupos de profesores de matemáticas en un programa de formación de posgrado Realizamos…
Pedro Gómez G.1 de enero de 2019
La oferta de cursos abiertos gratuitos masivos en línea MOOC por sus siglas en inglés ha tenido un crecimiento importante en los últimos años La mayoría de estos cursos incluye…
Carlos Velasco1 de enero de 2019
En este documento describimos una propuesta de especialización en Educación Matemática para profesores de secundaria y media El propósito de este programa es contribuir al desarrollo del conocimiento didáctico de…
Paola Castro1 de enero de 2019
La reciente inclusión de la probabilidad en los currículos de primaria en diversos países ha puesto de manifiesto la debilidad en la formación de los profesores en este campo La…
Camilo López1 de enero de 2019
Una proporción importante de los profesores de primaria carecen de los conocimientos disciplinares y didácticos que se requieren para enseñar matemáticas en ese nivel educativo En este artículo presentamos el…
Pedro Gómez G.1 de enero de 2019
En este documento se presentan los resultados de la caracterización de la comunidad colombiana de Educación Matemática en términos de la diversidad y evolución de su documentación. Se analizaron 3252…
Paola Castro1 de enero de 2019
El problema que abordamos en este estudio consiste en identificar y caracterizar las reacciones de profesores de matemáticas en ejercicio a los errores y estrategias no previstas de sus estudiantes…
Andrés Pinzón1 de enero de 2019
Este trabajo es parte de una investigación más amplia que se desarrolla en el ámbito del pensamiento algebraico de estudiantes de Educación Primaria en España Nos centramos aquí en identificar…
María C. Cañadas1 de enero de 2019
This paper describes the differences in the types of representations used by eight third grade 8 to 9 years old and eight fifth grade 10 to 11 years old students…
Eder Pinto1 de enero de 2019
En este trabajo se identifica la orientación cognitiva de las tareas sobre construcción de intervalos de confianza que aparecen en libros de Bioestadística del Grado en Medicina White y Mesa…
María José González1 de enero de 2019
En este trabajo se propone una clasificación descriptiva de los errores que cometen los estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria ESO al resolver ecuaciones lineales así como de las causas…
Irene Polo1 de enero de 2019
Analizamos las respuestas de un grupo de estudiantes de cuarto de primaria 9 a 10 años al resolver una tarea que involucra la función f x = 2x Presentamos el…
Marta Molina1 de enero de 2019
The ability to generalize and represent the generalization exhibited by eight fourth grade students was analyzed in this descriptive study designed around a semi structured interview involving a task based…
Marta Molina1 de enero de 2019
El repositorio digital de documentos de Educación Matemática Funes surge con el propósito de proporcionar un espacio virtual de acceso abierto en el que la comunidad de investigadores innovadores y…
Paola Castro1 de enero de 2019
Caracterizamos la comunidad colombiana de investigación e innovación en Educación Matemática desde su producción documental de acceso abierto. Realizamos el análisis del contenido de 3475 documentos publicados por esta comunidad…
Paola Castro1 de enero de 2019
Identificamos los atributos de caracterización de dos comunidades de Educación Matemática en relación con la medida en la que abordan nociones didácticas de la disciplina en sus trabajos de investigación…
Paola Castro1 de enero de 2019
En esta conferencia presento una reflexión sobre el aprendizaje y la enseñanza en Colombia desde cuatro perspectivas la normativa curricular las pruebas estandarizadas nacionales e internacionales la formación de profesores…
Pedro Gómez G.1 de enero de 2019
The design of Mathematic curriculum in Colombia has been influenced by the curricular guidelines MEN 1998 and Basic Standards of Competence MEN 2006 These official documents have been the baseline…
Silvia Solano1 de enero de 2019
Una de las formas más utilizadas para evaluar el nivel de conocimiento de los participantes en los cursos masivos abiertos y en línea son las pruebas objetivas especialmente las preguntas…
Carlos Velasco1 de enero de 2019
Este documento es la concreción del trabajo realizado por los autores quienes somos docentes de matemáticas en ejercicio y laboramos en la ciudad de Bogotá como profesores del sector oficial…
Patricia Bernal1 de enero de 2019
En este documento presentamos el diseño de la unidad didáctica en el tema progresión geométrica que implementamos con estudiantes de grado undécimo de la institución educativa distrital General Santander La…
Andrés Naizaque1 de enero de 2019
En este documento presentamos la unidad didáctica relación de orden en los números racionales desarrollada por el grupo 7 de MAD 7 Para la selección del tema de la unidad…
Margarita Cristancho1 de enero de 2019
El documento presentado muestra la unidad didáctica del tema relación de orden con números enteros de la maestría en Educación Matemática en la universidad de los Andes La unidad didáctica…
Alba Padilla1 de enero de 2019
En este documento presentamos la unidad didáctica longitud de la circunferencia resultado del trabajo del grupo 2 de la séptima cohorte de la maestría en educación de matemática de la…
Cindy López1 de enero de 2019
En este documento, presentamos la unidad didáctica diseñada por el grupo 8 de la séptima cohorte de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes. La unidad…
Rocío Melo1 de enero de 2019
La unidad didáctica que presentamos a continuación aborda los elementos necesarios para la solución de las dificultades que los estudiantes de grado séptimo pueden encontrar al resolver situaciones que involucran…
Jaison Mejía1 de enero de 2019
En este documento presentamos la unidad didáctica Inecuaciones lineales con una incógnita diseñada por el grupo 1 de la séptima cohorte de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad…
David Villamarín1 de enero de 2019
En esta conferencia presento algunas reflexiones sobre la evaluación en matemáticas Destaco su importancia como componente curricular y centro la atención en lo que se conoce como la evaluación para…
Pedro Gómez1 de diciembre de 2018
Los profesores de Matemáticas creativamente buscamos estrategias para la enseñanza Algunas de esas estrategias surgen de los errores en los que los estudiantes incurren cuando abordan un tema matemático Otras…
Oscar Becerra17 de noviembre de 2018
Esta experiencia en aula nace en un espacio de integración de profesores de primaria en el que compartimos prácticas e intarcambiamos ideas sobre el uso de materiales y recursos o…
Joel Morera-Robles3 de noviembre de 2018
La presentación se enfoca en la actividad matemática de dos estudiantes de cuarto elemental que participaron en un experimento de enseñanza Las tareas analizadas demuestran no solamente el progreso en…
Adalira Sáenz-Ludlow27 de octubre de 2018
El ábaco abierto como herramienta pedagógica posee ventajas de tipo didáctico al posibilitar el contacto directo con elementos concretos que permiten su manipulación y observación en el afianzamiento del valor…
Alba Padilla20 de octubre de 2018
Actualmente dentro de la enseñanza de la matemática se le está apuntando a formar estudiantes matemáticamente competentes de manera que sean capaces de demostrar una serie de habilidades y comprensiones…
Nancy Mendivelso29 de septiembre de 2018
En la exposición analizamos algunas relaciones existentes entre la matemática y las demás ciencias que recurren a ella con el propósito de marcar la brecha que existe entre lo abordado…
Marcel Pochulu22 de septiembre de 2018
