El problema de investigación está centrado en reconocer la importancia y el desarrollo de diferentes teorías en didáctica de las matemáticas a partir del estudio de casos estructurados como estrategia…
Rosina Del Carmen Charris10 de agosto de 2021
ABP Mates: la enseñanza de las matemáticas en secundaria mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos
La Web ABP Mates aporta gran cantidad de información formación ideas y ejemplos para conocer con detalle una propuesta concreta de aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos Se ofrece al…
Francisco Javier Benjumeda24 de julio de 2021
El objetivo de esta propuesta es sentar un aporte y contribuir al alcance significativo del aprendizaje Se busca potenciarla dentro del aula como método y estrategia de la enseñanza para…
Miguel Alvarez29 de junio de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre análisis de contenido en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
MAD Maestría26 de mayo de 2021
Una parte del aprendizaje de los estudiantes en el aula depende de la forma en que el profesor reacciona a sus errores y a las estrategias no previstas que ellos…
Andrés Pinzón18 de mayo de 2021
Esta ponencia busca dar a conocer a la comunidad de educadores matemáticos de los fundamentos teóricos y mediaciones prácticas de un modelo para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas…
Paola Alejandra Balda4 de mayo de 2021
El estudio de sistemas de numeración que forma parte del currículo de los grados iniciales de secundaria es abordado tradicionalmente en los textos y práctica docente desde los sistemas binario…
Mauricio Durán20 de abril de 2021
El propósito de esta investigación es la construcción de demostraciones visuales a partir de las nociones geométricas planteadas en el Libro I de los Elementos de Euclides en estudiantes de…
Karen Barreiro6 de abril de 2021
Ante la situación actual de pandemia los nuevos ambientes de aprendizaje la incorporación de las Tic en la educación y la globalización se tiene la necesidad de cambiar los modelos…
Ingry Carina Coy23 de marzo de 2021
Esta propuesta surge con la necesidad de mejorar las prácticas docentes haciendo uso de herramientas tecnológicas para fortalecer las habilidades de los estudiantes en matemáticas El resultado de este trabajo…
Yohan Giraldo9 de marzo de 2021
COVID MAT es una dinámica innovadora que reinventa la forma de jugar y que está basado en el juego tradicional de escalera Tiene grandes componentes modernos que desarrollan el pensamiento…
Sergio Argüello23 de febrero de 2021
La enseñanza de la geometría ha ocupado a muchos investigadores tanto nacional como internacionalmente los estudios se centran particularmente en los enfoques del tratamiento de los contenidos geométricos espaciales La…
Meiyelis Cabrera9 de febrero de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre ecuaciones aditivas en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Daniela Balaguera1 de enero de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre proporcionalidad directa en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Angélica Buitrago1 de enero de 2021
En esta conferencia reflexiono sobre la experiencia que los profesores de matemáticas vivieron durante el 2020 Identifico los cambios que tuvieron lugar en los contextos las relaciones las visiones y…
Pedro Gómez9 de diciembre de 2020
El propósito de esta comunicación es descubrir la matemática que nos rodea a través del trabajo que se puede llevar a cabo mediante el uso de fotografías y el software…
Karina Rizzo20 de noviembre de 2020
La discalculia es un trastorno específico del desarrollo Esta dificultad se centra en la capacidad de interpretación de los símbolos numéricos y los conocimientos aritméticos como la suma resta multiplicación…
Suzely Cabrera14 de noviembre de 2020
Uno de los desafíos que nos deja la pandemia producida por la COVID 19 tiene relación con identificar cuáles son los aprendizajes matemáticos esenciales que debiéramos transmitir a nuestros y…
Eder Pinto13 de noviembre de 2020
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre versión 2 cartilla en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
MAD Maestría9 de noviembre de 2020
Las características de clases realizadas en confinamiento y la priorización curricular realizada hacen necesario herramientas que permitan evaluar la enseñanza durante este tiempo con el fin de fortalecer los aprendizajes…
Juan Luis Piñeiro6 de noviembre de 2020
Hagamos Cuentas es el proyecto de aula ameno divertido y fácil de enseñar las matemáticas a través del estudio y los usos que se le puede dar al recibo de…
Ana Lucía Sandoval30 de octubre de 2020
En esta charla hablaremos sobre algunas estrategias de enseñanza de la geometría Euclidiana y algunas no Euclidianas durante este tiempo en casa. Hablaremos sobre los retos que ha implicado y…
Juan Carlos Ávila23 de octubre de 2020
La actual pandemia ha representado un reto en la enseñanza en todos sus niveles Si bien a nivel de la enseñanza superior y posgrado el uso de medios digitales está…
Roy Núñez9 de octubre de 2020
Con el nuevo contexto de pandemia la universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo propuso utilizar de manera complementaria a su Aula Virtual MOODLE la plataforma ZOOM para desarrollar las clases…
Carlos Gamonal6 de octubre de 2020
Se describen las facetas de la Estadística Cívica que se tomaron de fundamento para diseñar una propuesta de enseñanza y de aprendizaje virtual de Estadística en el marco del aprendizaje…
Liliana Tauber2 de octubre de 2020
Esta experiencia se puede enfocar para niños desde los 11 años grado 5º hasta niños de 13 años grado 7º Planteo una reflexión para los decentes en la que se…
Andrea Perdomo29 de septiembre de 2020
El cambio en los procesos educativos consecuencia de la contingencia por la pandemia del COVID 19 ha llevado a los profesores a buscar diferentes alternativas para la enseñanza de las…
Isaac Lima25 de septiembre de 2020
Ante la necesidad e impensada situación que nos obligó a estar en cuarentena como producto de la pandemia del Covid19 la educación ha adoptado una naturaleza que no ha sido…
Greyson Contreras22 de septiembre de 2020
Presentaré algunas reflexiones sobre la enseñanza de la matemática en el contexto impuesto por la situación actual Tomaré como base algunos resultados de la investigación en Matemática Educativa sobre el…
Daniela Pagés18 de septiembre de 2020
En la institución educativa La Buitrera rural con enfoques de aulas multigraduales graduales y de escuela unitaria tras la pandemia se promueven acciones para adecuar procesos de planeación retroalimentación y…
Dora Gómez15 de septiembre de 2020
En esta conferencia se compartirán algunas experiencias en la práctica docente relacionadas con la importancia de integrar las emociones y las competencias matemáticas como estrategia de motivación en el proceso…
Nora Rojas11 de septiembre de 2020
Los asistentes podrán conocer cómo motivar a sus estudiantes al aprendizaje de las matemáticas a través de historias de números Además encontrarán un toque tecnológico porque conocerán cómo crear historias…
Oscar Moreno8 de septiembre de 2020
Esta charla busca colocar en el espacio público la voz del profesor de matemáticas al vivir un fenómeno de transición de lo presencial hacia lo remoto ante una indicación de…
Javier Lezama4 de septiembre de 2020
Soy docente de matemáticas de una sede ubicada en Cundinamarca en zona rural La señal telefónica y de datos es inestable y no se cuenta con internet en los hogares…
Rocío Gómez1 de septiembre de 2020
La actual investigación se estructuró en el marco de los procesos de investigación pedagógica y se encuentra fundamentada en la teoría de Pirie y Kieren la cual es un referente…
Jonny Plazas29 de agosto de 2020
SAGE es un sistema algebraico de cómputo de código abierto Originalmente fue usado para desarrollar investigación en geometría algebraica Sin embargo este programa de código abierto ha mejorado con los…
Oscar Martínez28 de agosto de 2020
El cambio en los procesos educativos consecuencia de la contingencia por la pandemia del COVID 19 ha llevado a los profesores a buscar diferentes alternativas para la enseñanza de las…
Isaac Lima25 de agosto de 2020
La alfabetización estadística y probabilística es una prioridad en la formación de los ciudadanos sobre todo en la actual situación de la pandemia de la COVID 19 en la que…
Claudia Vásquez21 de agosto de 2020
Los tiempos de pandemia me han permitido fusionar dos de las estrategias que han acompañado mi labor docente la utilización de ejercicios de lógica y razonamiento y el uso de…
Edgar Fajardo18 de agosto de 2020
Presentamos avances de la caracterización de las prácticas de profesores de matemáticas en el marco del confinamiento por el Covid 19 Describimos los hallazgos de un estudio de casos realizado…
Paola Castro14 de agosto de 2020
La articulación de estrategias en un escenario atípico incrementa la necesidad de reinventarse la metodología clásica del docente Si se trata de matemáticas el desafío es mayor La práctica de…
Yosman Álvarez11 de agosto de 2020
Con el COVID 19 y el confinamiento social las instituciones educativas debieron replantear sus estrategias presenciales de enseñanza y aprendizaje para darle paso a una formación a través de recursos…
Juan Carlos Vega4 de agosto de 2020
Propiciar actividades de trabajo colaborativo en la virtualidad qué estrategias y recursos emplear y cómo evaluarlas son algunos de los retos actuales En este espacio compartiré la metodología que se…
Sandra Rojas31 de julio de 2020
Se realizó una cartilla de trabajo que orienta a los estudiantes en el desarrollo de una huerta casera apoyados y orientados desde las diferentes asignaturas de grado quinto Los docentes…
Cristian David Rivera28 de julio de 2020
Asumimos dos recomendaciones curriculares para favorecer el aprendizaje matemático i La resolución de problemas es el contexto para enseñar y aprender matemáticas y ii El entorno urbano es un recurso…
Lorenzo Blanco25 de julio de 2020
En el marco de la pandemia COVID 19 las aulas virtuales se han potenciado como una solución para continuar las clases durante el aislamiento y una oportunidad de alfabetización digital…
Yetza Díaz21 de julio de 2020
A partir de las condiciones actuales la educación ha tenido que replantear el papel de sus actores sociales Tal es el caso de los profesores quienes con las herramientas que…
Jenny Acevedo17 de julio de 2020
Este trabajo tiene como fin generar una herramienta pedagógica pertinente como punto de partida hacia la correcta orientación de la gamificación tecnológica con base en la metodología empleada por Idrovo…
Marcos Chacón14 de julio de 2020
Hoy día la virtualidad ha sido el medio más oportuno para darle continuidad al proceso educativo Muchas instituciones han optado por el uso de diferentes plataformas con el objetivo de…
Roberto Pastrana10 de julio de 2020
