El uso de las nuevas tecnologías en las prácticas pedagógica son un desafío de innovación en el aula que fortalecen el desarrollo de experiencias formativas autónomas colaborativas como una idea…
Carlos Alfaro9 de agosto de 2022
La noción de sentido matemático está adquiriendo forma en documentos curriculares anglosajones y recientemente se ha convertido en un elemento organizador del nuevo currículo de matemáticas en España Pero qué…
Juan Francisco Ruiz16 de julio de 2022
Los estudiantes necesitan recursos tecnológicos de calidad con los cuales poder reforzar sus aprendizajes Por un lado la cantidad de información disponible en la nube se contrapone con la calidad…
Carlos Gamonal28 de junio de 2022
Las investigaciones matemáticas en en el aula es una estrategia de enseñanza diseñada y planteada por Da Ponte Brocardo y Oliveira 2009 que pretende emular en el aula la manera…
Carlos Gómez14 de junio de 2022
La reflexión sobre cómo planificar el área de matemáticas en las instituciones educativas debería interesar a todos los profesores de matemáticas En esta charla nos centraremos en hacerla reflexión en…
Silvia Solano4 de junio de 2022
La propuesta surgió por la falta de relación teoría practica de la probabilidad en la vida diaria Por tanto se buscó apoyarse de la matemática realista como estrategia didáctica La…
Carolina Méndez31 de mayo de 2022
La Educación Matemática en tanto que campo disciplinario para la producción profesional de conocimientos presenta características que permiten asumirla como una disciplina en tránsito hacia su consolidación Entre los rasgos…
Fredy González21 de mayo de 2022
La propuesta se sustenta en el modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas MTSK con el objetivo caracterizar las relaciones entre los subdominios y categorías que componen el modelo…
Oscar Paternina17 de mayo de 2022
En la conversación acompañaremos a una niña de 5 años en el proceso que la lleva a construir el sistema numérico de los números de 1 a 5 Nos centramos…
María Victoria Quijano7 de mayo de 2022
Durante 10 años he trabajado en el sector terapéutico con niños que tienen diferentes diagnósticos psicológicos relacionados con aspectos cognitivos de comportamiento y neuronales entre otros El apoyo que se…
Juan Cardozo3 de mayo de 2022
Se diseñó un currículo adaptativo para favorecer el desarrollo del pensamiento matemático atendiendo las condiciones de aprendizaje de los estudiantes En este trabajo se consideraron especialmente las condiciones de aprendizaje…
Carlos Díez19 de abril de 2022
El objetivo de esta experiencia fue movilizar una de las concepciones identificadas en un grupo de profesores de matemática en ejercicio sobre la matemática Para ello se diseñó una actividad…
Jimena Lemes2 de abril de 2022
Esta propuesta tiene como objetivo probar y analizar los resultados de introducir una metodología en el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en…
Juan Egoavil29 de marzo de 2022
Hace años se habla del pensamiento matemático de una matemática funcional para la formación ciudadana En lo personal aún me pregunto cómo continuar contribuyendo a la mejora constante para lograr…
Daniela Reyes12 de marzo de 2022
Nuestro modelo de cálculo asocia lo finito con lo infinito vincula lo discreto con lo continuo emparenta lo algebraico con lo analítico y acerca la teoría al mundo de la…
Kemel George8 de marzo de 2022
En esta charla exploraremos ejemplos de propuestas didácticas en las que las gráficas se presentan como fuente de resignificación para diversos tópicos de la matemática escolar En ellos el objeto…
Gabriela Buendía26 de febrero de 2022
El proyecto tiene por objetivo fomentar el desarrollo de competencias digitales en el alumnado de los primeros cursos de secundaria de centros socialmente vulnerables mediante el uso de herramientas tecnológicas…
Cristian Ferrada22 de febrero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre área de prismas en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
José Fernando Cortés1 de febrero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre ley del seno en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Edwin José Gutiérrez1 de febrero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre volumen de cuerpos redondos en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Luis Alberto Ortiz1 de febrero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre teorema de thales en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Angy Paola Pinto1 de febrero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre tema grupo 5 de mad 11 en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los…
Nombre1 Apellido11 de febrero de 2022
En la conferencia se presentará el software de realidad virtual inmersiva NeoTrie VR desarrollado en la Universidad de Almería España para la enseñanza y aprendizaje de la Geometría Nos adentraremos…
José Luis Rodríguez Blancas29 de enero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre probabilidad simple en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Yudy Galindo1 de enero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre gráfica de función lineal en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Carlos Cáceres y Anyela Cáceres1 de enero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre usos del teorema de pitágoras en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes,…
Laura Ocampo1 de enero de 2022
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre divisibilidad números naturales en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
Edwin Torres1 de enero de 2022
El objetivo de la propuesta es utilizar las relaciones espaciales para desarrollar en preescolar la habilidad de correspondencia fonema grafema necesaria en el aprendizaje de la escritura y lectura Esta…
Milena Jiménez30 de noviembre de 2021
Debido a la virtualidad en la que se han desarrollado los contenidos matemáticos surge la necesidad de usar la creatividad para acercar de mejor manera conceptos abstractos como son los…
Claudia Amaya16 de noviembre de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre resumen y cartilla en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
MAD Maestría26 de octubre de 2021
Se describe cómo se construyó y formalizó el concepto de razón en alumnos de tercero de secundaria a partir de la teoría APOE sobre construcción de conceptos matemáticos creada por…
Carlos Contreras19 de octubre de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre resumen experiencia en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
MAD Maestría12 de octubre de 2021
La emergencia sanitaria ha transformado los procesos de enseñanza aprendizaje Por ejemplo el tiempo se convirtió en un factor crucial ya que se redujeron los espacios de interacción docente estudiante…
Sergio David Rodríguez5 de octubre de 2021
La pandemia creó la necesidad de generar espacios de aprendizaje virtuales para cumplir con las medidas estrictas de aislamiento Esta situación generó ansiedad y desmotivación por el aprendizaje en línea…
Fredy Alberto León21 de septiembre de 2021
Matemáticas Así quiero enseñarlas se trata de un proyecto académico y en cierta forma de vida desde el cual se busca enseñar la matemática desde una perspectiva experimental recreativa y…
Wilson Garzón7 de septiembre de 2021
Este trabajo de investigación muestra cómo los procesos de conjetura y demostración matemática en el marco de la resolución de problemas favorecen el desarrollo del pensamiento matemático Se trabajó con…
Edgar Balaguera24 de agosto de 2021
El problema de investigación está centrado en reconocer la importancia y el desarrollo de diferentes teorías en didáctica de las matemáticas a partir del estudio de casos estructurados como estrategia…
Rosina Del Carmen Charris10 de agosto de 2021
Esta experiencia surge a partir del trabajo realizado en el último año debido a la implementación de la educación remota por la pandemia Se definen nuevas estrategias de comunicación y…
Diana Rivera27 de julio de 2021
ABP Mates: la enseñanza de las matemáticas en secundaria mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos
La Web ABP Mates aporta gran cantidad de información formación ideas y ejemplos para conocer con detalle una propuesta concreta de aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos Se ofrece al…
Francisco Javier Benjumeda24 de julio de 2021
El objetivo de esta propuesta es sentar un aporte y contribuir al alcance significativo del aprendizaje Se busca potenciarla dentro del aula como método y estrategia de la enseñanza para…
Miguel Alvarez29 de junio de 2021
Videos del proceso de diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre análisis de contenido en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes, Colombia.
MAD Maestría26 de mayo de 2021
Una parte del aprendizaje de los estudiantes en el aula depende de la forma en que el profesor reacciona a sus errores y a las estrategias no previstas que ellos…
Andrés Pinzón18 de mayo de 2021
Esta ponencia busca dar a conocer a la comunidad de educadores matemáticos de los fundamentos teóricos y mediaciones prácticas de un modelo para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas…
Paola Alejandra Balda4 de mayo de 2021
El estudio de sistemas de numeración que forma parte del currículo de los grados iniciales de secundaria es abordado tradicionalmente en los textos y práctica docente desde los sistemas binario…
Mauricio Durán20 de abril de 2021
El propósito de esta investigación es la construcción de demostraciones visuales a partir de las nociones geométricas planteadas en el Libro I de los Elementos de Euclides en estudiantes de…
Karen Barreiro6 de abril de 2021
Ante la situación actual de pandemia los nuevos ambientes de aprendizaje la incorporación de las Tic en la educación y la globalización se tiene la necesidad de cambiar los modelos…
Ingry Carina Coy23 de marzo de 2021
Esta propuesta surge con la necesidad de mejorar las prácticas docentes haciendo uso de herramientas tecnológicas para fortalecer las habilidades de los estudiantes en matemáticas El resultado de este trabajo…
Yohan Giraldo9 de marzo de 2021
COVID MAT es una dinámica innovadora que reinventa la forma de jugar y que está basado en el juego tradicional de escalera Tiene grandes componentes modernos que desarrollan el pensamiento…
Sergio Argüello23 de febrero de 2021
La enseñanza de la geometría ha ocupado a muchos investigadores tanto nacional como internacionalmente los estudios se centran particularmente en los enfoques del tratamiento de los contenidos geométricos espaciales La…
Meiyelis Cabrera9 de febrero de 2021
